五是紧密联系实际,深入基层调查研究,有针对性的开展工作。经常带着问题深入基层,
与基层干部群众面对面接触,设身处地地为老百姓和弱势群体着想,想他们之所想,急他们之所急,办他们之所需,通过自己的实际行动,密切与人民群众的联系,今年根据全县中心工作的需要,先后多次深入基层开展工作,有时直接深入牧户,解决牧民实际困难。年初我县发生重大雪灾后,本人亲自深入第一线指挥抗灾救灾工作,并责成农牧、民政、卫生等部门及时发放了抗灾物资和药品,通过不懈努力,我县抗灾救灾工作取得了阶段性成果。针对县肉联厂职工实际困难,由县政府督促各企业多方筹措资金,解决了职工医疗保险,使企业职工看病难的问题得到解决,根据环城北路38户居民吃水困难的要求,责成主管县长及发改部门及时与上级部门联系协调解决了该地区居民的吃水难问题,受到群众的欢迎。同时,积极与上级部门协调,落实了西久公路大武、拉加段带建项目、县危房改造工程配套设施改造项目等一系列项目。六是坚持和维护党的民主集中制,牢固树立了民主作风,全局观念。我作为县委常委班子成员,能主动把县委班子的民主作风带到政府班子,自觉带头发扬民主,大事讲原则,小事讲风格,凡重大问题都做到了集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定,从不搞“一言堂”,尤其是全县的大小工程都能经过项目领导小组集体讨论,按工程招标规定实施。并能通过政务公开栏对政府的一些重大决策事项予以公布,提高了工作的透明度。
二、存在的问题和不足
一是在解放思想,更新观念,学习和实践科学发展观方面,和我党与时俱进,不断开拓创新的要求还存在一定差距,主要表现在对工作上出现的一些新情况、新问题,不能及时研究和超前思考,特别是创造性开展工作的意识不强。
二是学习方面还存在不深入、不系统的问题。由于平常工作繁忙,用于学习的时间明显不足,导致学习粗枝大叶,通读、精读理论原著不够,在学习过程中存在着实用主义倾向,工作中需要什么知识,就学习什么知识,没有系统、深入、全面地开展学习,在学习过程中,满足于一知半解,没有真正学深学透,尤其是对市场经济理论、法律、法规等知识的学习,不论从广度还是深度都很不够,影响了学习效果。对加强国家宏观政策的投资导向的掌握,进一步推进**新牧区建设方面还需要继续努力。
三是在吃透上级政策和摸清下情,创造性地开展工作方面还存在差距,改革意识不够强,缺乏新观念和从实际出发的开拓创新精神,思想还要进一步解放,观念还要不断更新,工作中还有思路放不开、畏首畏尾、不够大胆的现象,今后要努力加以改进。
四是工作中还存在重安排部署,轻督促检查,抓落实不够的问题。还不同程度地存在着用会议落实会议,以文件落实文件的现象。
五是存在好人主义思想,开展批评不够。对于干部工作作风建设比较重视,但对生活作风重视不够,以为生活作风属于个人问题,自己基本上抱着洁身自重,各扫门前雪的态度,存在失之于软,失之于宽的现象。
六是深入基层开展调查研究不够,虽然自己能经常深入基层,但由于时间和工作关系,不可能长时间在一个地方蹲点开展工作,就一个问题开展调查研究,导致对基层情况掌握不够全面,影响了决策的全面性。
产生这些问题的原因,主要是对学习和实践科学发展观极端重要性认识上还有差距,工作力度和措施方面还不到位,还有待于进一步加强。
三、今后努力方向和整改思想
针对上述提出的问题和不足,今后要进一步解放思想,转变思想观念,增强组织纪律,结合自己的工作实际,不断学习和实践科学发展观,改进作风,努力促进自身工作作风建设,更好地为全县经济社会和各项工作服务。
(一)继续解放思想,努力学习和实践科学发展观。在新的历史阶段解放思想,有助于我们从根本上解决影响发展的思想障碍、行为障碍和体制障碍,有助于我们抢抓新机遇、迎接新挑战、实现新发展,因此,按照党的十七大关于“继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展观”的战略部署和省委十一届四次全体会议提出的“继续解放思想、坚持求真务实、闯出一条欠发达地区实践科学发展观成功之路”的要求,要进一步增强责任感和使命感,不断理清思路,解决发展难题、转变发展方式,努力找出一条符合**发展之路。首先要统一认识,深刻领会“科学发展观”的深刻内涵;其次要找准定位,按照存在的实际问题,创造性地开展工作;最合要从实际出发,结合三江源生态保护和建设工作,在保护生态的前提下,不断寻找**发展新出路。
(二)突出学习和实践科学发展观的重要性。从大局意识的高度去深刻认识学习和实践科学发展观的重要性和紧迫性,把学习和实践科学发展观当做一件大事,牢记使命,不忘宗旨,树立正确的八荣八耻荣辱观,树立八个方面的良好风气,按照“八个坚持,八个反对”和强卫书记“四去四求”的要求,促进自身建设的不断进步。同时,狠抓政府班子作风建设,不断加强相关制度建设,开创政府领导班子工作新局面。
(三)切实加强各类知识的学习。不断地加强学习是促进自身进步的重要条件。今后,要把抓学习、强素质做为党员干部履职尽责的第一要务,牢固树立终身学习的观念,在深入学习经典著作的基础上,广泛涉猎各方面的知识,尤其是对市场经济、科技、农牧等方面的知识,通过发奋学习不断提高科学统筹和解决问题的能力,不断完善自我,提升境界,努力克服学以致用,浅尝辄止、学用脱节的问题,把基本观点掌握准,精神实质把握好,做到联系实际、融会贯通,运用自如。坚持学以致用,坚持理论联系实际,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路,要适应市场经济建设新形势新任务要求,必须加强学习,坚持按照科学规律办事,谋求创新发展,研究新情况,解决新问题,掌握新知识,积累新经验,增长新本领,带动班子的整体建设。进一步增强创新意识,不断解放思想,与时俱进,用创新的办法解决发展中出现的新问题,增强驾驭全局工作的能力。
(四)加强与人民群众的密切联系。以后在工作中继续坚持马克思主义的群众观,深怀爱民之心、恪守为民之责,多办利民之事,面对新形势,新任务要进一步转变思想观念,以发展为主题,以结构调整为主线,以农牧民增收为目标,进一步把心思凝聚到发展上,把精力集中到为民办实事上,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,争取挤时间多深入基层,深入群众,体察民情,了解民意,努力解决群众最现实、最迫切、最直接的实际问题。始终把广大人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应、拥护不拥护做为检验工作的准绳,始终与人民群众“同呼吸、共命运、心连心”,以实际行动赢得群众的信任和拥护。着力解决好事关民生的生态移民、社会保障、基层合作医疗、牧区低保、教育等问题,切实落实惠民政策。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立“领导就是服务”的观念,坚决摒弃损害党群、干群关系的形式主义、官僚主义陋习,切实把群众的呼声当作第一信号,带着浓厚感情深入基层、深入群众、千方百计为群众排忧解难,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,最大限度地满足广大人民群众日益增长的物质文化需要,以自身的良好形象和务实作风取信于民、赢得民心。
(五)发扬求真务实的工作作风。求真务实是新时期对党员领导干部的新要求,今后,继续发扬求真务实精神,坚持讲实话,出实招,办实事,务实效,坚持以人为本,设身处地为人民群众排忧解难,把工作重点放在解决人民群众生产生活中的难点和热点问题上,力戒形式主义和官僚主义作风,不做表面文章、不搞形式主义,不搞“形象”工程,“政绩”工程,实事求是,把为群众负责和为上级负责统一起来,扎扎实实推动各项工作的开展。
(六)发挥好带头作用。加强党风廉政建设和反腐败斗争,增强反腐倡廉的自觉性,把学习和实践科学发展观与做好新形势下的反腐倡廉工作紧密结合起来,要继续保持廉洁自律品德,高度重视清正廉洁的政治品德。坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,着力改进自身容易引发腐败问题的不良作风,认真发挥党员领导干部的模范带头作用,进一步加强作风建设,模范遵守领导干部廉洁自律的有关规定,坚持民主集中制原则,始终做到严于律己,际微杜渐,管往自己的心,不起贪欲;管住自己的嘴,不大吃大喝;管住自己的脑,不该得的不去想;管住自己的手,不该要的不去拿;管住自己的腿,不该去的地方不要涉足,要求别人做到的自己争取首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,以身作则,耐得住寂寞,守得住清贫,经得起诱惑,经受住各种考验,为全县广大干部群众树立良好形象。不断加快政府职能转变,推进政府管理创新,在政府各部门积极引导争创以“学习型、效率型、服务型”为主的三型政府机关,努力创造一个便民、利民的“阳光政府”。
总之,要通过学习和实践科学发展,不断提高自身修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,全面落实科学发展观,坚持以人为本,努力使自己成为一名作风优良、纪律严明、勤政为民的新时期党员领导干部,向党和人民交一份满意的答卷。
高中各年级课程推荐
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
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数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
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英语写作 | ||||
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物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
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数学(文) | ||||
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物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
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化学 | ||||
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地理 | ||||
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高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
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物理 | ||||
物理拔高 | ||||
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历史(韩校版) | ||||
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高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
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地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
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物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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