因工作分工本年度我担任党支部副书记工作、分管政教,下面主要就党支部副书记工作做述职。
我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。两年来,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展思想政治工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,
一、认真抓学习
两年来,根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势,紧紧围绕学校教育教学这个中心,结合我校实际,按照“要精、要管用”的原则,组织教职工分层分类的学习,达到学有所得的目的。
我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章,其目的是通过及时的学习,使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解,有所认识,以便调整自己,自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件,有关教育形势的报道等。三是以精神文明建设为主线,围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章,有专家谈教育,有社会事件引发的思考性文章,有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《公民道德教育纲要》等,以及我校党支部几年来一直坚持开展的“树身边榜样,学先进典型”活动中推出的典型事迹。
二、以多种形式,开展思想教育工作。在这方面,主要做了以下几项工作:
1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机,通过开展一系列活动,予思想教育于活动之中。一是开展歌咏活动,组织学校教师合唱队。通过高唱革命歌曲,抒发对党的热爱之情,展示了新民总校教师的形象,唱出了新民总校的精神,激发了大家的爱校之情;二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党史活动。
2、积极慎重的做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工作。解决党员和申请人的思想入党问题,是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际,在原有的基础上,努力提高自己的政治、业务素质,提高工作能力,在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识,自觉地履行党员义务。召开党员会,对申请人做思想情况分析,布置帮助申请人的任务,使申请人能够尽快成长,成为学校的中坚力量。
今年有4名同志发展为中共预备党员,3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格按照党的章程,做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且,我把每次的纳新会和转正会作为进行
思想教育的有利时机,通过好的会风,宣传我们党的批评与自我批评的优良传统,体会作为一个共产党员的庄重与神圣。
3、以开展批评和自我批评的方式,扩大思想教育的范围,增强思想教育的效果
批评与自我批评是我们党的优良传统,同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评,也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围,党员要有容人之度,从自己开始,虚心的听取同志们的批评和建议,在去年的党员发展会上,已初步形成了良好的会风,使党员和申请人受到很大的教育。
4、通过继续开展“树身边榜样,学习先进典型”活动,进行思想教育。
开展“树身边榜样,学先进典型”活动。这项活动的开展已有几年的时间了,之所以树身边的榜样,学身边的典型,是因为被介绍给大家的同志,就生活工作在我们身边,大家熟悉、了解,更容易接受,学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点,但瑕不掩瑜。
三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作
教师师德水平的高低,直接关系到学校精神文明创建活动开展的好坏,直接关系到育人工作的效果。因此,学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点,做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人;要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此,学校成立的精神文明建设领导小组,由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度,并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主,和本着教育为主,处罚为辅的原则,对违反规定的教师进行耐心的教育,收到较好的效果。
四、加强了对团支部的领导和完成其它工作
1、党支部“以党建带团建”,加强了对
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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