****作用:对传感器输出的信号进行放大、滤波、消除干扰,为后续的A/D转换提供具有足够能量的所需信号。
一、设计任务
桥式放大电路、低通滤波器和恒流电源设计等,其输出应满足A/D卡要求。画出原理图及PCB图。
技术要求:(1)为A/D转换电路提供、两种信号电压。
(2)电桥具有调零和标定功能。
(3)电路具有抗混淆低通滤波功能,以满足抽样定理。
二、电桥放大器设计(电桥放大器)
1、电源接地的电桥放大器
(图)
假定为单臂工作:;
根据节点电流定律:A点:
B点:
由电路图得,;;;
;;;
由以上关系,可得:;;
根据运算放大器特性:;可解得:
;
当时,上式近似为
2、电源浮地的电桥放大器
(图)
单臂工作时:
同时,由输出端得:;
解得:
3、双运放电桥放大器
单臂工作,电桥由两个运放组成,恒流源供电。
特性分析:A点C点等电位:,B电位:;
则;因,即
解得:
三、恒流源设计
电压——电流变换电路
当输入电压恒定时,负载中的电流恒定,与负载无关。
四、调零电路设计
电桥初始状态输出应为零(平衡状态),实际上,由于桥臂电阻不可能绝对相等,接触电阻不完全相等,导线电阻存在差异,所以常使初始状态输出不为零。
解决的方法:设置调零电阻
《信号调理器设计—大二暑期信号分析实习报告》来源于文秘114网,欢迎阅读信号调理器设计—大二暑期信号分析实习报告。
信号调理器设计—大二暑期信号分析实习报告
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。