各位老师和学员大家上午好!
今天,当我站在花卉园艺培训班毕业典礼上,我感慨万千。
2009年6月2日的那天,我们在街道残联、康复部、阳光之家老师的带领下,来到了浦东新区辅读学校,参加由浦东新区残联劳动服务中心组织的花卉园艺培训班学习。在这段时间的学习过程中,那一幕幕感人的场景,会时常出现在我的脑海中,令我回味,令我难忘。
由钱老师的引领,我们走进了对花卉园艺知识了解的大门。钱老师授课时,那幽默风趣的话语和动作时刻会带动我们对花卉园艺知识和技能的思考,充分地挖掘了我们对生活的无限想象力和勇于专研探索自然界知识的超强智力开发大转盘。我们在这次学习中,不仅识别和掌握了各类花卉园艺品种的繁殖、扦插、播种、防止植物病虫害、翻盆、上盆、修剪花卉、拔草、插花等技艺;我们学习到了修剪花卉的要求和目的。学习到了对花卉的抽稀、断剪和留芽的本领。学习到了对花卉的养护管理等知识……还跟着钱老师学习到了用图文并茂的方式把花卉的形状和特征细腻生动地表现出来。当我们拿着自己播种的花卉时,我感觉到就像美丽的梦神来到了我们的身旁。在老师寓教于乐的教学实践中,我们对自己掌握花卉知识充满信心。
学员们的神态中充满着活力无限的学习热情。无论是在学习中,还是在花卉园艺实践操作中,我们都是以昂扬向上、精神饱满、认真专研的积极姿态来体验每一天的学习过程和丰富多彩的学习内容。
学员之间在学习时更是纯真无邪地互相帮助。就拿我来说吧,遇到花卉园艺知识尚未理解的题目,我就会请教培训班学员潘海铭。他耐心、热情、仔细地给我讲解识别各种花卉的形态和特征等要点,在一旁听讲的我,会认真详细地作好笔记。我想,学员之间在学习和生活中的互相帮助,会增进我们的友谊和提升我们在学习上互相提高的能力。在学习中,我每天在博客中记录学习的进程和感想。我为自己在生活中积极地学习感到由衷地高兴。
在这次花卉园艺的学习中,我亲历目睹了学员们对花卉园艺的探索和求知精神,特别是潘海铭和张健春两位学员对花卉园艺的执着专研,让我佩服不已;学员唐杰的那句俏皮话:“现在,我的脑海里浮现的都是花卉,在睡梦中、在洗澡时、在吃饭时,各种花卉的特征和形态都会呈现在我的眼前。”让我惊叹他对学习花卉的努力追求。通过学习花卉园艺知识的培训,我看到了许多学员思想和行为的闪光点,看到了很多美好的东西,我们的学员都有自己的思考并行动着。
我想,我们智障人士在生活和学习的很多方面都表现出了非同一般的超乎常人的特异功能。在这次培训学习中已经淋漓尽致地得到了展现。感谢花卉园艺培训班的组织者、老师、厨师,和所有为关爱我们学员付出劳动的默默无闻者。
展望中国2010年上海世博会,海宝引领我们智障人士穿梭于多维、精彩绝妙的时空隧道,我们将以宽阔的胸怀、活跃的思维和豪迈的参与学习的步伐来迎接世博会在上海的举办感受城市生活的美好。
谢谢老师和学员们!
高中各年级课程推荐
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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物理 | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
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英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
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数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
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地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
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历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
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物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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