尊敬的各位老师、家长、同学们:上午好!
我是六年级三班*小芃同学的家长,再有一个月左右的时间我的女儿和她的同学们就要跟母校说再见了,在这个时候,在这儿代表学生家长表达一下我们家长的心情,我感到非常的荣幸。
一位教育家说过这样一句话:送给孩子最好的礼物就是为他找一所好的学校。我希望自己的孩子有一个健康快乐积极向上的校园生活,所以在众多的学校中我选择了开小,让我由衷的感到庆幸的是,在这里学习的孩子们都得到了这样一份童年里最好的礼物。在这六年当中开小的老师们把我们的孩子当成自己的孩子一样给予悉心的关怀和教育,关心他们的成长,关心他们的学习,关心他们所思所想。最让我们感动的是为了培养起孩子们浓厚的学习兴趣,为了让学生们喜欢老师所教的课程,老师先让学生喜欢自己。在这六年当中老师用各种方法让孩子们掌握知识,比如课前十分钟讲名著、数学日记、假期让同学们每人编一本书等等灵活多样新颖独特的教学形式的采取不仅提高了学生的综合素质,最终养成了他们主动学习、计划学习、高效学习的良好习惯,并且这些学习习惯将让他们受益一生。在她们的人生起步阶段是老师教她们如何到生活中找到快乐发现美,懂得感恩懂得爱,并把这些美丽采摘下来带回家,写入日记,最终浓缩成童年。记录自己的童年生活、童年故事以及童年的梦想,这不仅提高了她们的动手写作能力,而且更具有永久的纪念意义。庄严的接近就是美好的开始。我也惊奇地发现她们正尝试着用她稚嫩的笔去触摸生活中的点点美丽。从抗震救灾到火炬传递;从西藏叛乱到口蹄疫情等等从我女儿的口中如数家珍,让我们这些作家长的无限感慨的同时我们更加感激老师们在社会责任方面对学生培养和教育。在她们的童年里有这些好老师的引导和教育,一定能为她们的童年学习生活乃至今后的人生之路留下浓墨重彩的一笔。请允许我代表全体学生家长,向为同学们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢!也向即将步入中学的同学们表示衷心的祝福!孩子们父母因为有你们这些出色的孩子深感自豪,我们对你们的明天充满信心!
孩子们虽然你们即将离开母校,但希望你们更加努力学习,永远记住你们的恩师。记住你们的母校。记住你们童年的校园生活。
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
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