2005—2006上学期02(4)班班队计划
王旻
一、指导思想: 本学期,我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育。进一步完善班级常规管理,从细微之处改变班级德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。 二、总体目标: 1、大力弘扬和培育民族精神,培训一支业务精、能力强的队干队伍。 2、把班级各项常规工作更加规范。 3、围绕学校安全教育主题开展生命和安全教育。校园文化建设更具特色。 4、无重大安全事故,无违法犯罪行为。 三、工作思路: 1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。 2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。 3、突出三个重点:通过班级常规管理促养成教育;通过丰富班队活动培养学生多种能力,从而建设推动校园文化建设。 四、各月工作重点: 九月份: 第一周: 1、小结假期情况,组织我班学生参加学校开学典礼。 2、制订班级班队活动计划。 3、召开第一次班队会,学习学校德育工作计划,制订班级班队活动计划。 4、组织学生进行交通安全教育。 第二周: 1、响应学校号召,开展“课前一支歌活动” 2、抓好班级街队队伍训练。 3、组织学生出好第一期星星火炬报 4、推荐我班一名学生参加学校大队委候选。 第三周:1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求 2、参加“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。 3、组织学生观看红军长征的电影。 第四周:1、配合好学校进行新一届大队委竞选。 2、组织学生参加庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 十月份: 第一周:国庆放假。 第二周:1、组织学生参加秋游活动。 2、对我班学生进行课间操训练 3、参加学校中队辅导员培训。 第三周:1、对我班学生进行广播操的训练。 2、动员我班学生积极参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。 3、参加校级广播操比赛。 第四周:1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。 2、组织学生参加学校第三届亲子运动会。 3、召开五年级家长,重点在心理健康教育方面的辅导。 十一月份: 第一周:1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。 2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。 第二周:1、参加学校“家庭教育宣传周”活动。 2、组织学生参加学校中队主题队观摩会。 第三周:1、组织学生开展消防演习。 2、参加学校第三届亲子运动会。 第四周:1、抓好班级学生卫生习惯。 2、参加学校生存自救活动。 十二月份: 第一周:1、抓学生课间纪律、安全。 2、参加市级广播操比赛。 3、观摩主题班会。 4、法制宣传日活动。 第二周:1、抓学生课间纪律、安全。 2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。 第三周:1、组织学生为庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演) 2、参加班主任热点沙龙。 第四周:1、法制宣传月活动总结。 3、参加庆祝元旦联欢会。 一月份: 第一周:参加学校感恩系列活动。 第二周:1、参加生存系列活动成果展示活动。 2、期考复习动员。[1]
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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