“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,我是我的目标。自踏上那神圣的讲台到现在就快两年了,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭要求自己,现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
在工作和生活中我继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的三个代表思想。我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?另外,我坚持依法治教,以老师“不要十不准”的高要求来要求自己,争取使自己成为一个家长信任,学生喜欢,校长赏识的好教师。正值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“中学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
要提高教学质量,关键是上好课,我做了下面的工作:做好课前准备,备好课,认真钻研教材,了解教材的基本思想、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些资料,才能教好学生。此外我深深地了解,要提高学生成绩就要了解每个学生的情况,在教学中我了解了学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有那些困难,采取相应的预防措施,同时根据不同的学生情况考虑教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。在课堂上我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。另外,平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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