安钰峰 1995年,澳大利亚高等院校签署的教学人员海外交流协议共有997个交流名额。澳大利亚大学校长理事会也努力扩大大学教师参与理事会国际交流的范围,为此,专门针对主导课程开办了一个季度的项目,吸引国内外学术和行政人员参加。最近开办的课程培训项目中,参加者有来自南非、斐济、新西兰等国的教师。理事会鼓励本国大学在与海外大学的合作协议中包含教师的自我提高项目。当然,在澳大利亚大学校长理事会与其他国家科研机构的合作协议中,也包含了提高教师自身素质的项目。 课程国际化是教学国际化的重要内容,主要体现在:在课程中附加国际内容;开展比较研究与跨文化研究;开展语言与地区研究;引入联合学位课程(与国际研究相关的职业课程或语言课程);在海外大学插班或作国际研究旅行;利用海外访问学者开设课程。 1995年,由澳大利亚教育国际开发计划进行的一项大学情况调查显示,澳大利亚已经有1000多门课程开始朝着国际化方向发展。这些课程中的25%是包含有国际内容的课程,18%是交叉学科项目。 《中国教育报》2002年2月9日第4版
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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