孩子们的心灵,使他们走上危险之路。因此,班主任应做到以下几点:
一、作为班主任,对差生、“调皮生”要多加关心,施以“母爱”
我结合自己的工作实际,总结出几付教育、感化差生、“调皮生”的秘方,供大家参考:
(1)努力架起与学生心灵沟通的桥梁。这就要求我们当班主任的需用自己真诚的爱心感化差生、“调皮生”的心灵,做到心灵相融,相互理解与信任,进而达到教育的目的。在寿阳三中的六年内,我正好带了两届初中班。平时,我总是想方设法接近他们,同那些调皮孩子们交朋友,充分了解他们的性格特征、兴趣、爱好和特长,从而找出彼此之间的“共同语言”,在情感上产生“共鸣”。这以后,这些孩子们便由不给班主任调皮,进而上进到不给班级丢脸,而努力上好每门课,干好应干的事……
(2)依靠集体的力量促其转化。集体的力量是伟大的、无穷的。编排座位时,可把这些调皮孩子安排在学习好、纪律好的同学身边,用周围同学的良好表现去约束他们、感染他们。还可安排与调皮孩子性情相仿、兴趣爱好相近,彼此间“合得来”而又成绩优秀的学生跟他们交朋友,坚持做到不论校内、校外都主动找他们一起学习,一起玩耍,密切注意他们的思想情感,使之扬长避短,向好的方向发展。实践证明,调皮孩子往往乐意接受自己的小朋友的意见。还有就是不要怕学生犯错误、做错事。一次,小学时的“四大王”之一巩瑞峰因做错了事旷了课,我便组织学生到他家去看望他,耐心地了解清原因后,示意同学们相邀他一起去上学,主动帮他补回了旷下的课,并让班上成绩最好的王秀芳专门做他的帮手。这样一来,巩瑞峰感受到教师和同学们都在真诚地关心他、爱护他,不仅认识到了自己的错误,还改正了错误,并经常以他曾是“小大王”的“威力”管教其他调皮的孩子。
二、作为班主任应当做到舍已为“生”,吃苦耐劳
一天下午,我在办公室备课,听邻桌的同志说有一位女生在厕所里啼哭,我也不管是否是本班学生,急忙赶去,当时只是觉得:在学校里,老师就是学生的“父母”,就应该主动负起责任来。经了解得知,这位女同学是因大便干燥所致。我急忙买来开塞露给她挤进去,又帮助她挤压臀部,总算帮她减轻了痛苦。而对于自己的独生子则托老人照管,顾不上关心他的学习,就是他生病住院了我也只是用下班时间尽点母亲的心。也许是自己的行动影响了我的那50多个孩子,所以我们班的学生普遍能做到吃苦耐劳。
三、作为班主任,必须让学生加强体育锻炼
身体很重要,如果你的身体有了毛病,不仅给个人、家庭带来种种困苦,更重要的是直接影响工作和学习。为此,我特别注重自身和学生的体育锻炼,下午活动时间,我决不因课程紧,中考任务重而不让学生活动。长期坚持锻炼,使我所带班级学生的身体素质有了较大提高。如我所带的36班,曾两度荣获年级团体总分第一、女子4×100米的接力第一。为此,同学们兴奋的写下了作文——《团结就是力量——记我班在运动会上的拼搏》。我带班的宗旨是不求人人升学,但求个个合格。由于我努力了,所以取得了可喜的成绩,但我并不满足于此,我要为社会输送更多的合格毕业生。
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