自制醋酸钙代替醋酸钠 ——制备甲烷
宝兴中学:余世明 王刚
原教材中提供的制备甲烷的方法:用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制备甲烷。该方法成功的关键是:
在实验前必须将无水醋酸钠和碱石灰中的水份加热除去,如果没有除去水份或者水份没除尽,
实验都可能会失败。为了克服以上缺点,本实验采用以下方案进行
一、主要材料:生石灰、醋酸溶液、NaOH固体
二、实验原理:
CaO+2CH3COOH==Ca(CH3COO)2+H2O (加热)
Ca(CH3COO)2+ 2NaOH==CH4 + Na2CO3 (加热)
三、实验过程:
1、利用生石灰和醋酸溶液反应制备无水醋酸钙。
2、将无水醋酸钙和氢氧化钠固体混合并研细,放入大试管中加热,制备甲烷。
3、进行甲烷的性质实验;通入溴水中、通入酸性高锰酸钾溶液中、点燃甲烷。
四、实验讨论:采用这种方法制备甲烷具有以下优点。
1、产生气体迅速而且气体流量大,适合于作甲烷的演示实验。
2、制备甲烷时,可以不除尽无水醋酸钙和氢氧化钠中的水份。从而使实验操作更加简便。
3、让学生参与利用代用品(容易找到的材料)作化学实验,有助于提高学生学习化学的兴趣,
通过参与具体的实验过程培养学生的实验能力。
其他,在实验过程中得到教研组的教师的参考意见,特别是得到杨本涛老师的指导。在此一并表示感谢。
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。