学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。它的工作对象是青少年,而青少年正处在生长发育期间。在此期间,他们既要接纳生理方面的变化,又要适应社会环境的变化。另外,他们在此期间又因学习负担过重,各种各样的疾病随时随地会侵害他们的机体。因此,学校卫生工作的任务十分繁重的。为了使学生能顺利完成初中学业并健康成长,我校根据规
定,对学校各年级开设健康教育课,并开设健康教育讲座。把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。
一、健康教育促进良好习惯的养成学校加强健康教育和文明习惯养成的常规教育,做到有计划,有组织,定期定范围的通过健康教育课、校班会、班主任会、卫生委员会等多层次的宣讲、评比;并定期通过讲座、广播、黑板报、橱窗、手抄报等形式进行多元化、多角度的宣传,使每一位学生掌握健康行为的应知应会、应防应做知识和要求,改掉不良习惯,养成良好习惯。为了加强学生入厕文明教育,我们除了设置了必要的设施外,每周组织一个班的学生参加刷厕所劳动,还在厕所的门上设立上警示语和提示语,促使其习惯的养成。在治理校园口香糖、中午乱丢食品包装等方面,我校都是采取单项整治的办法,讲明道理、多层次宣传、反复教育、加强管理,狠抓措施落实。对个别无视规定有坏习惯,反复出错的学生,给予个别教育。对严重违纪的学生给予批评、班级扣分。通过学校有人管,学生自觉做,自我教育自我管理,学生自身的文明的良好的习惯逐步形成,班级、校园的卫生明显提高。
二、落实各项规章制度和各项常规
学校认真落实学生日常保健,体检建档管理等工作,合理安排全校学生视力检测等各项检测、并按上级要求及时上报统计、报表、计划、总结、健康评价等材料和报表。坚持认真执行卫生扫除、卫生监督、眼操检评等规章制度,做到高标准、严要求,公平、公正、合理的进行检查评比。每日检查记录,每周公布成绩,做到与班级考核、班主任工作量化挂钩。
学校坚持按《食品卫生法》、《学校食堂管理规定》和上级的有关要求,加强对学校食堂的卫生监督、指导工作。对食堂的管理,操作、食品卫生各个环节定期进行检评,做到有检评、有记录,确保采购、加工、出售、餐具消毒、就餐环境各个环节安全达标。经防疫站多次抽查,都达合格标准。
学校加强防病宣传工作,全年以围绕以防近、爱牙、预防流感、肠道传染病、爱滋病等为主题,适合季节,抓住时机,自编、选编最新内容,在卫生宣传栏刊出、校园广播播出,并及时对学生做好门诊、治疗、转诊及意外伤害的处治,保证了校内没有传染病的流行。
学校卫生工作虽然多,任务也重,但在上级领导的重视、领导下,在全体师生的大力支持下,我校卫生工作取得比较优异的成绩。
高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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