开展转变机关作风加强行政效能建设专题教育活动的总结
根据《****关于认真开展转变机关作风加强行政效能建设专题教育活动的通知的部署和要求,我*紧紧围绕“两个加快”、自觉实践“四个特别”,认真组织开展了转变机关作风加强行政效能建设专题教育活动,现将活动开展情况总结报告如下。
一、活动开展情况
(
一)进一步规范行政行为。坚持纠建并举,狠抓机关作风建设,做到以岗位责任来明确工作职责,以催办督办来提高服务效率,以跟踪检查来提升办事质量,以失职追究来严肃工作纪律。修订完善《工作规则》,进一步规范了行政决策和权力运行。积极开展创建省级文明单位活动,机关精神文明建设水平全面提升,被省精神文明建设领导小组授予“省级文明单位”称号。以“维护稳定,服务群众,助力经济发展”为宗旨,扎实开展扶贫帮困活动,为帮扶村落实种植养殖业项目6个,筹措资金3万余元。
(二)全面推进信息公开和政务公开工作。积极稳妥推进信息公开工作,全面梳理政府信息,认真做好政府信息公开目录的编制和修订工作,完成了2006年、2007年政府信息梳理和目录编制工作,入库数据达1.3万余条。加快政府网站信息的维护和更新,截止11月底,在政府门户网站共发布10743余条,被省政府门户网站采用1765条,居全省21个市州第二位。加快推进行政效能电子监察系统建设,行政效能电子监察系统与省成功对接,实现*级行政审批系统、行政效能电子监察系统、行政效能视频监控系统三大平台与省同步对接联网运行。规范审批程序,创新服务举措,开设项目审批“绿色通道”,大力推行预约服务、代理服务和上门服务,为重点项目、招商引资项目建设提供优质、高效服务。
(三)认真贯彻落实三项制度。强化干部职工的服务意识、责任意识、效能意识和法制意识,增强执行“首问负责制”、“限时办结制”、“责任追究制”的自觉性,坚持做到不让领导安排的工作在办公室延误、不让办理的文件在办公室积压、不让各种差错在办公室发生、不让办事的同志在办公室受到冷落、不让州政府的形象在办公室受到损害。
(四)进一步改进文风会风。改进文风,打造精品文稿,着力提高文稿的撰写质量。坚持依法行文,完善公文处理流程,严格公文办理程序,切实把好公文的进口关和出口关,着力维护公文的权威性。推进**系统公文无纸化传输平台建设,完成*级公文无纸化传输中心和传输节点建设,实现非涉密公文网上交换。改进会风,精减会议,严格控制会议数量和规格、压缩会议时间和规模,提高了会议实效。依托电子政务外网,建成会议通知与信息提醒系统,实现了会议通知自动值守语音通知,极大提高了会议的效率。整合原有视频系统,新建了高清电视电话系统,开通了电视电话会议。
(五)大力弘扬“清简务本,行必责实”的作风。切实加强机关党建工作,增强机关党组织的凝聚力、战斗力,切实发挥机关党组织在开展转变机关作风加强行政效能建设活动、推动各项工作等方面的模范带头作用。大力弘扬求真务实精神,切实做到讲实话、出实招、办实事、求实效。着力保障干部职工的知情权、参与权和监督权,做到科学决策、民主决策、依法决策。规范机关人、财、物管理,加强监督监察,教育干部职工自觉遵守廉洁自律各项规定。深入开展反腐败斗争,加强治理各种贿赂行为,严肃查处各种违法违纪案件,坚决纠正不正之风。进一步落实维护社会稳定责任,加强机关安全保卫和社会治安综合治理,完善信访工作机制,认真做好矛盾排查调处工作,创造和谐稳定的机关环境。
(六)提高机关干部思想政治素质。坚持组织机关干部学习政治理论和法律法规,开展职业道德教育、宗旨观念教育、全局意识教育、勤政廉政教育,特别是组织干部职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神,学习科学发展观,牢固树立执政为民的理念,使干部职工的机遇意识、大局意识、责任意识、发展意识、服务意识和效率意识进一步增强。
(七)提高机关干部业务工作能力。以思想政治建设为基础,以能力建设为重点,深入开展创建“学习型机关”、争当“学习型干部”活动,积极推进机关干部职业化专业能力建设,坚持自主学习,加强分类培训,开展依法行政、业务技能和业务知识等方面的培训,使机关干部掌握做好本职工作所需的专业知识,增强履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领和服务群众的本领。
(八)加强领导班子和干部队伍建设。坚持以班子建设为保障,扎实推进“四好”班子建设活动,有效地维护了履职到位、协调统一、内和外顺、和谐发展的良好局面。全面贯彻《公务员法》,进一步规范干部管理;认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,建立“人尽其才、能上能下、充满活力”的选人用人机制,使政府办公室真正成为既出成绩、又 出人才的地方,为提高改进作风、提高效能提供了有力的人才保障。
二、主要措施
(一)加强组织领导。及时召开干部职工大会,学习传达转变机关作风加强行政效能建设活动主要精神,对我*开展转变机关作风加强行政效能建设活动进行安排部署。及时成立了**转变机关作风加强行政效能建设领导小组,下设办公室,落实人员,认
真研究制定实施方案,明确目标任务,确保转变机关作风加强行政效能建设活动有序开展。
(二)加强宣传教育。充分利用网站、电子显示屏的作用,大力宣传开展转变机关作风加强行政效能建设活动的根本目的、重大意义、目标要求,及时公布活动动态,对活动中的先进经验、做法和成效进行宣传,使广大干部群众切实感受州政府办公室转变机关作风加强行政效能建设活动的良好氛围,并自觉参与到监督我*转变机关作风加强行政效能建设活动中来。
(三)深入查摆问题。重点从干事有无激情、工作在不在状态、职责明不明晰、办事效率高不高、责任心强不强、执行到不到位等方面,认真自查存在的不足和差距,并通过发放征求意见表、召开座谈会、设立专门电话等方式,广泛征求各方意见和建议,认真组织召开讨论会,对存在不足和差距进行查摆和深入讨论,认真反思,深刻剖析,研究制定解决问题的措施和整改目标。
(四)强化集中整改。各科室(单位)在深入查摆问题的基础上,进一步找准本科室(单位)存在的不足和差距,本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就首先解决什么问题的态度,明确提出应当解决而没有解决或解决不到位的问题继续集中力量切实解决,对整改效果不好、多数群众不满意的问题进行重新整改,确保了集中整改工作效果。
三、取得的成效
通过开展转变机关作风加强行政效能建设活动,进一步明确了办公室在作风建设和行政效能建设上存在的不足和差距,增强了不断改进作风和加强行政效能建设的自觉性和主动性。促进了办公室机关作风进一步转变,服务意识进一步增强,工作节奏进一步加快,工作效率进一步提高,切实增强了政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识,有效推动了各项工作的开展,得到了领导、部门、基层和群众的认同和赞誉,实现了改进作风、提高效能与办公室工作“两不误、双促进”。
高中各年级课程推荐
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年级
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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