公司“青年文明号”工作汇报
公司自2005年被评为“青年文明号”以来,在党委的支持和指导下,始终以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,紧紧围绕企业发展,扩大创建规模,强化规范管理,丰富活动内容,为企业文化建设做出了贡献,促进了企业的健康有序发展。现将工作开展情况汇报如下:永州免费公文资源版权所有
一、组织管理方
面:
在创建过程中,xxx公司结合本单位实际,针对人员分散,员工流动性大的特殊工作性质,建立分管经理为责任人的组织机构,制订创建计划,明确创建目标,建立健全激励机制和奖惩标准,并在各区域建立工会小组,由区域经理担任组长具体负责,创新了管理机制。生产工作中,极力动员广大员工尤其是团员、思想先进的年轻员工积极参加“保持共产党员先进性教育”和“以学习实践‘三个代表’重要思想为主要内容的增强团员意识主题教育活动”等活动的学习,以及本单位组织的各项活动和生产技术培训,提高了员工的思想意识和自身修养,用党员及党组织的先锋模范带头作用带动他们。并要求他们不断向党组织靠拢,通过利用员工队伍年轻化、技术力量集中化的优势,提高了团支部的号召力和模范带头作用,并以高于同行业的服务标准严格要求每位员工,将他们培养成为企业生产发展的主力军,提升了“青年文明号”的品牌效应,创建了“青年文明号”的健康氛围。
二、创建方面:
xxx公司,切实履行“青年文明号”职责,用心服务、追求卓越,根据本单位的生产特点,制定行业内的服务宗旨和服务承诺,确定服务热点、重点和难点,及时处理工作中客户所反映的热点、重点、难点问题,提高客户满意度。
在各区域建立的工会小组,积极组织活动,创建学习型区域,使团队文化水平、业务技术能力不断提高。结合企务公开的要求,在各区域开办企务公开专栏,使员工关心的问题能够透明化。为不断提高区域的整体业务素质,组织各区域间进行技术交流活动。
三、氛围方面:
在各区域经常性的组织丰富多彩的文体活动,鼓励员工积极参加各种才艺展览,活跃企业文化氛围。同时组织员工积极参加本单位组织的技术交流、岗位练兵等大比武活动。通过多方面、多领域的发展,发现和培养一专多能型人才。
在企业生产发展中,大力倡导员工树立爱岗敬业思想,鼓励大家对本单位经营策略、技术革新、安全生产等方面多提意见和建议。这些活动都在一定的程度上保障了“青年文明号”的创建氛围。
四、效益方面:
在生产经营中,xxx公司充分发挥“青年文明号”作用,在各部门的大力支持下,带领全体员工,加强区域建设,大干苦干,摸索经验,兢兢业业创市场,切实解决员工关心的实际问题,有效利用现有人力技术资源,在提高公司整体市场竞争力和经济效益上下功夫,创下了较好的经济效益。永州免费公文资源版权所有
生产施工过程中,本着对客户高度负责的态度,严格要求每一个施工环节都要精、都要准,并经常性的为客户提供施工方面的建议,帮助客户解决现场技术难题,严谨的工作作风体现出了员工队伍的技术实力、服务水平和敬业精神,得到了客户的高度认可。
xxx公司整体队伍年轻,技术实力集中,其中大专以上员工占70,党员人数占20,团员人数达到90以上,员工思想意识先进,综合素质强。该集体重视人才的发展和培养,不断完善各种管理制度和绩效考核制度,给予员工相应的发展空间和培训学习的机会,至力于提高员工的工作积极性,培养出更多年轻干部和技术能手,创建一支一专多能型、复合型人才队伍,拓展业务范围和市场空间,提高企业竞争力。

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高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一(上)、(下)同步复习
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| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
| 英语阅读理解 | ||||
| 英语写作 | ||||
| 英语完形填空 | ||||
| 物理功和能量 | ||||
| 高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 数学(期中串讲) | ||||
| 数学(期末串讲)(理) | ||||
| 数学(期末串讲)(文) | ||||
| 化学 | ||||
| 生物(一) | ||||
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| 生物(三) | ||||
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| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
| 高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
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| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 物理拔高 | ||||
| 化学 | ||||
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| 地理 | ||||
| 政治 | ||||
| 历史(韩校版) | ||||
| 历史(李晓风版) | ||||
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高考第二轮复习
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数学(理) | |||
| 数学(文) | ||||
| 英语 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 地理 | ||||
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高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
| 语数英串讲(文) | ||||
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高考试题精讲
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数学(理) | |||
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