关于学习贯彻《中华人民共和国宪法》的情况汇报
根据《关于进一步学习贯彻<中华人民共和国宪法>的通知》精神,我站认真作好贯彻落实工作,结合实际制定了学习计划,加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)的重大的现实意义和深远的历史意义,努力营造浓厚的学习氛围,取得了较好的学习效果。现将有关情况汇报如下:一、认真组
织结合实际制订学习计划
为加强学习组织,确保学习效果,站领导高度重视,成立了由总支书记、站长挂帅,副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组,明确小组各成员的责任和分工,下设了领导小组办公室,由专人负责活动日常工作。在组织学习中,各车间结合工作时间和实际特点,认真制订了《宪法》学习计划和学习运行表,要求各车间严格按照安排进行学习,并以车间为单位,定期进行学习情况汇报,将学习情况列入车间精神文明考核中,增强了各车间学习的自觉性。目前,各车间学习已按计划完成了《序言》、第一章《总纲》及第二章《公民的基本权利和义务》等内容的学习。
二、加强宣传努力营造良好学习氛围
在学习中,站里充分利用宣传栏、板报等阵地,职工大会、班组长会等时间,认真传达学习活动重要意义。重点组织职工对上级文件精神和内容进行了深入学习,把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国基本方略,建设社会主义政治文明,推动中国特色社会主义事业不断前进,对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明建设、对落实依法治国的基本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透,深入人心,不断加深职工对学习活动的理解,进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识,激发职工学习热情,引导职工自觉投入到学习中。
通过一个月的宣传教育,广大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高,全站已形成了学习《宪法》的浓厚氛围。
三、活跃形式不断增强学习效果
按照厂学习《宪法》有关要求,各车间根据学习重点内容和职工特点,结合实际采取有效措施,不断增强学习效果。学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原则,根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同,把学习内容重点进行了归类要求。领导班子成员在学习中,要求做到理解透彻,领悟实质,可以教育职工;党员及一般干部在学习中,要做到深入理解,能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题;普通职工要做到通学全文,能够运用《宪法》知识维护自己的切身利益。
各车间在组织学习中,采取了自学和集中学习相结合、《宪法》条文教育与辅导资料学习相结合、分组讨论和组织座谈相结合等灵活多样的学习方式,不断活跃学习气氛,提高职工学习兴趣。活动领导小组以车间为单位,结合各车间领导干部与职工的学习内容先后组织了2次由车间领导干部、业务骨干、职工代表等人员参加的讨论。讨论的内容主要有:1、你认为学习《宪法》对我们的现实生活来说有何现实意义?2、你认为学习《宪法》会给你带来了哪些益处?3、结合你学习《宪法》知识的情况,谈谈该如何结合自己的实际把所学知识运用到生活和工作中?4、你认为我站在组织学习贯彻《宪法》方面还存在哪些不足?该如何改进?通过讨论,强化了领导干部和职工们所学的知识,进一步引导他们将所学知识充分运用到生活、工作中。
总之,通过前段时间的学习,基本达到了预期目的,领导干部和广大职工对学习《宪法》的认识和水平都有了较大的提高。在下一步的学习中,我站将继续按照计划认真组织学习、深入贯彻落实《宪法》活动,进一步增强广大职工的宪法意识和法制观念。

|
高中各年级课程推荐
|
||||
|
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
| 高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学 | ||||
| 数学(期中串讲) | ||||
| 数学(期末串讲) | ||||
| 数学拔高 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物(一) | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
|
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
| 英语阅读理解 | ||||
| 英语写作 | ||||
| 英语完形填空 | ||||
| 物理功和能量 | ||||
| 高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 数学(期中串讲) | ||||
| 数学(期末串讲)(理) | ||||
| 数学(期末串讲)(文) | ||||
| 化学 | ||||
| 生物(一) | ||||
| 生物(二) | ||||
| 生物(三) | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
| 高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 物理拔高 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物 | ||||
| 地理 | ||||
| 政治 | ||||
| 历史(韩校版) | ||||
| 历史(李晓风版) | ||||
|
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
| 数学(文) | ||||
| 英语 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 地理 | ||||
|
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
| 语数英串讲(文) | ||||
| 物化生串讲 | ||||
| 史地政串讲 | ||||
|
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
| 英语 | ||||
| 化学 | ||||
| 物理 | ||||
| 2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
| 2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。

