为了切实加强传染病预防和控制工作,进一步提高学校预防传染性非典型肺炎工作的应对处置能力,崤底学校加强和完善了有关预防及应对处置措施。
学校首先成立了以校长为组长的防非典领导小组,明确各班班主任、教师的职责。建议有条件的家长每天早晚测量孩子的体温,及时掌握学生健康状况,同时坚持每天早上学校的晨检制度。
每周学校都对教室、会议室、微机室等人群密集的地方进行两次消毒。同时充分利用网络资源积极关注有关非典的信息,及时将有关消息下载整理打印出来.张贴在学校橱窗、黑板报等处。还给各班印发了预防非典常识的资料,在班会、体育课等时间给学生讲述。
学校教导处每天对缺课学生进行登记,追查到底,建立档案。为了保证学生充沛的体力,学校还调整上课时间,让学生在做好课间操的基础上,每天增加身体素质锻炼内容。同时,学校要求老师上课不拖堂,不增加学生的作业量,减轻学生的学习负担。增加课外活动休息时间,以增强学生体质,力争在预防非典的战争中赢得主动、赢得胜利。
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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