我在暑期积极参加了市教研室组织的义务教育信息技术教材(苏科版)培训。通过培训让我进一步领会了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》的精神；经过吴再陵老师对新教材的解读，让我明白了教材的编写思路，熟悉了新教材的内容和要求；曹书成老师关于信息技术课堂技术的专题讲座，讲得非常透彻，让我受益匪浅；蔡晓红老师的Photoshop教学建议，简洁实用，可操作性很强；6位老师对新教材的分析十分到位，是我在以后的教学中的指路明灯；4位老师教学案例的精彩讲解，给我留下深刻印象。
培训第二天上午讨论的4个问题，正好也是我平时思考得比较多的问题，特别是小组合作交流学习的有效性问题。现在的课堂，老师经常会提供机会给学生进行小组交流，但真正在交流的学生有多少？他们是不是真的在交流老师给出的问题？我一直很困惑，不知道这样的交流有什么意义？是不是有效？我们教师要怎样提高小组交流的有效性？通过各校老师在一起的交流，大家集思广益，让我豁然开朗了许多。下午蔡晓红老师汇总解答了讨论的4个问题，基本上解开了我所有的困惑。
我们的社会是信息社会，信息的更新日新月异。我们的信息技术教材也在不断的变换当中。作为一名信息技术老师，我要跟上新教材的步伐，吃透教材、用好教材，努力提高学生的信息素养。
为期2天的培训虽然过去了，但参加这次培训得到的收获一定会渗透到我以后的教育教学中，为我喜爱的教书育人工作提供充足的养分。期待更多这样的培训！

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