在教学本课中，我首先让学生看图观察，有哪些小动物出来玩，他们画了什么？想象他们会说什么？还有谁也会一起来玩？给学生创设一个想象的空间与充满童话般的色彩氛围，从而激发学生热爱大自然，喜欢小动物的纯真情感。只有带着感情色彩，带着激情学习，学生才能展开想象的翅膀，飞翔在语文的蓝天中。学生对这个画面特别感兴趣。还有好多同学在课后有位这幅图画增添了好几个动物和他们各自不同的脚印。有几个同学还画了其他冬眠的动物，正在睡觉的蛇、熊、刺猬等。 　　如果说孩子的心灵是一扇门，那么想象就是开启这扇门的金钥匙，在读语文的基础上，我让几个同学列前面自由表演。有的同学演小动物，在雪地里玩。有的同学演冬眠的动物正在说梦话。同学们经过自己的想象为这些动物配上动作与对话，充分发展了学生的想象力，培养了学生的语感。

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