开学的第一天,学生的情绪不免有些低落。热热闹闹的新年似乎还没有过去,紧凑的学习又要开始了。所以怎么上好第一堂课,我着实想了很久。既然还沉浸在“玩”的喜悦之中,那就快快乐乐的上一节语文课吧。在课上,我先让孩子说了说过年去了哪些地方游玩,现在正值春季,我就以春季中不同地域所反映出的不同景色为导入点,引起孩子的兴趣,然后再切入课题。果然很奏效,然后再展示图片,让学生们领略不同地域的不同景色,孩子们看的很尽兴,听的也很认真。但是下来想想,还是有失误的地方。比如说在海南岛和大兴安岭这两个地方是否是同一季节这一方面,就讲的不够细致,没能让学生自主说出来,而对祖国的“广大”这一重点上,没能更细致的让学生体会。这都是我在这一课的失误。在以后的教学过程中,还要不断地改正!~~~~~~
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
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数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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