本文由88ttshopping88 免费教育资源网搜集自网络，版权归原作者所有！本人于2009年8月任旅游管理系副主任一职以来,始终坚持认真学习,踏实工作,正直为人,在领导和同志们的关心,支持和帮助下,完成了各项工作任务.现作如下总结:
　　一,坚持学习,提高自身素质能力
　　我能够以一名共产党员的标准严格要求自己,坚持政治学习,自觉坚定政治立场,履行党员的义务,积极参加组织活动,自觉抵制各种消极

思想和不良习气.在先进性教育活动中,通过认真学习和深刻领会上级有关文件精神,我提高了对加强执政能力建设的重要性和紧迫性的认识,把加强执政能力建设与提高教学组织和管理能力紧密结合,有针对性地解决自身存在的问题,努力推进教学管理工作的建设与发展.
　　同时,我也一直努力拓宽知识面,完善知识结构,尽力提高自己的专业技能和业务水平,现攻读中南大学商学院工商管理专业硕士学位,学习期间,带领唯智项目小组参加哈佛商业评论案例分析大赛荣获第一名的好成绩.
　　二,努力工作,完成各项工作任务r/>在工作中,按照"规范,服务,创新"的原则,我在主管领导的指导下,扎扎实实地完成各项工作任务,以热情,诚恳和负责的态度对待同志,对待工作,做到了认真听取意见,虚心接受批评,积极调整心态,兢兢业业工作.能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力,综合分析能力,协调办事能力和文字言语表达能力等方面,有了进一步的提高,保证了教学工作的正常运行.
　　(一)教学管理规范是基础
　　1.严格考勤制度对我系教师参加各项教学,学术会议,教学工作量进行了严格考勤,实行每月一次通报,张贴在教研室通知栏内,让教师进行自查与核实;对《教学简报》中发现的教学差错及教学事故认真处理,与事故相关人进行情况了解与谈话,并按《教学差错与教学事故处理办法》上报教务处.此项制度的实施提高了教师的工作效率,职业道德素质有了进一步的提升.
　　2.建立可行的绩效考核制度在对我系的培训与自考创收费用全面清查的基础上,对系部建设与发展进行规化的前提下,本文来源：公务员在线88gwy10188综合考虑教师对系部的建设情况,制订了我系教师绩效考核制度(试行),通过此项工作的开展,争取调动教师教学,科研与管理的积极性.
　　3.修订专业教学计划随着社会经济的发展,在教学实施过程中,发现有部分专业的课程设置与专业人才培养目标不一致的情况出现,我与系领导一起带领各教研室教师到相关专业企业,行业进行实地调查,与专家研讨,对2009级各专业教学计划进行了大幅度的调整并对2004,2005,2006级各别课程进行了微调.真正实现培养高技能,应用型人才的目标.
　　(二)教学改革是关键
　　1.实施英语强化教学改革继我系2006级涉外旅游,空中乘务,烹饪工艺与营养专业进行英语强化教学改革之后,此项工作在2009级的涉外旅游,空中乘务专业再次进行教学试点.在与学生座谈后,我们与人文系英语教师共同就英语教学过程如何强化基本功的训练进行了认真的研讨,在实施过程中不断总结,改进教学方法.学生普遍反映参加此次英语强化教学后受益匪浅,英语学习能力有了提高.
　　2.院级教学重点项目申报我系申报了旅游管理院级精品专业,《导游实务》《旅游资源学》《现代酒店管理》三门院级精品课程,我本人申报了涉外旅游专业院级专业带头人.此项工作对我系今后的发展有着重要的意义.
　　3.授课模式的改革在各专业确定了培养人才的相关岗位后,我与教研室教师专业选修课进行了新的尝试,将各专业的专业选修课放在了第四个学期,真正实现学生根据毕业岗位及个人能力情况进行专业模块的选择.为强化实训教师的实际操作能力,我系计划在下学期分阶段对三位教师进行企业行业送培工作,这样就要对以往以周课时为单位的授课方式进行改革,对教学管理带来新的挑战与困难.
　　(三)开拓创新是发展
　　1.公开课教学的探索为进一步加强教师教育,教学经验交流,推动我系教育,教学水平的全面提高,我系于第十周至十三周成功举行了教师公开课教学活动.做到了课前把关,邀请学院,系部处室领导,教学督导员及相关教师听课,课后点评,通过对授课教师的教学环节,重点,知识深度,课堂管理等方面的评议,不仅使授课教师对今后的专业教学锦上添花,也让听课的青年教师受益非浅.
　　2.参加省市比赛成绩喜人在湖南省第五届烹饪暨酒店服务技能大赛中我系师生勇夺三金七银,我院荣获最佳组织奖.旅游管理系对此次大赛进行了周密合理的安排,从参赛方案的制定,训练的组织,到正式比赛,都进行了具体的指导与有力支持.参赛的师生选手在"掌握技能,苦练绝活"的思想支配下,怀揣着"从比赛中学,到教学中用"的信念,克服

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