各位领导、各位来宾:大家好!
我是来自当代贵州杂志社第三支部的康刘飞,是贵州图片库的助理编辑。今天我演讲的题目是:学习科学发展观,坚持“以人为本”,促进杂志社跨越发展,铸造当代贵州品牌影响力。
“以人为本”是科学发展观的核心。早在2003年10月党的十六届三中全会上,胡锦涛同志就提出了‘坚持以人为本、全面、协调可持续的发展观,促进经济和人的全面发展。当前全省在广泛而又深入地学习科学发展观。通过近两个月的学习,我感悟出:正是由于杂志社坚持了科学发展观的核心“以人为本”,我们才更好更快的形成“当代贵州”这个在贵州大地上响当当的媒体品牌。
科学发展观核心是“以人为本”,是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。 “以人为本”全面回答了科学发展观的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配,这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。“以人为本”之所以是科学发展观的核心,就是因为科学发展观在对这些基本问题的回答上始终贯穿了“以人为本”的原则和理念。首先,在为谁发展上,科学发展观强调坚持发展为了人民,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,其次,在靠谁发展上,科学发展观强调坚持发展依靠人民,密切联系群众。其三,在发展成果如何分配上,科学发展观强调坚持发展成果由人民共享,把改革发展取得的各方面成果,体现在不断提高人民的生活质量和文化素养上,体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上。
我们的《当代贵州》杂志从2004年整合创刊以来,一直坚持科学发展观的核心“以人为本”,至始至终地把受众、把读者放在第一位,对读者给予人文的关怀,不断地推动《当代贵州》杂志日益成为传递中央和省委声音的喉舌;联系党员和基层组织的桥梁;探讨贵州跨越式发展的平台;展示当代贵州新形象的窗口。
《当代贵州》作为全省的机关刊物,受众不仅包括各级领导干部,还有很多基层党员。结合这个受众群体的特点,在2008年初的雪凝灾害期间,《当代贵州》杂志高屋建瓴,立足深度报道,推出评论员文章《雪凝面前激扬贵州精神》、《老百姓的满意度从何而来》,新闻观察《大灾中的执政考验》等在受众中产生重要影响的稿件。不少领导干部反馈这些报道凝聚了人心,鼓舞了干部群众战胜凝冻灾害的决心和信心。坚持“以受众为本”,在汶川大地震期间,当代贵州杂志社派出记者赶赴地震灾区,连续作出抗震救灾贵州备忘录等报道,刊发评论员文章《贵州精神在抗震救灾中闪光》,开辟贵州与四川并肩而战、灾区一线的贵州身影等系列专栏,让受众了解贵州人民不仅有抗击凝冻的不屈精神,而且有一方有难,我来支援的友爱、互助精神。坚持以受众为本,传播奥运信息。《当代贵州》杂志副总编辑参加奥运开幕式后撰文《北京奥运会开幕式贵州代表团亲历》把现场的氛围分享给全省的读者。
近年来,在新闻的第一现场,都有我们当代贵州人的身影。当代贵州人坚持把“以受众为本”,把坚持“以人为本”的科学发展观作为党刊的指导思想,把宣传党的主张与反映人民心声为宗旨,形成以把握正确舆论导向为己任的传统,依靠人民群众、服务广大读者。我们当代贵州才能在黔中大地上,《当代贵州》杂志在一天天的被读者传阅,在影响受众的同时无时无刻的形成当代贵州这个媒体品牌影响力。
学习科学发展观,坚持“以人为本”。当代贵州杂志社不断的提升自身的品牌影响力,影响更多的可以影响的人,推陈出新,满足不同的受众的需求,创办了一系列期刊,铸造了当代贵州这个闪亮的媒体品牌。比如:《晚晴》杂志,不断围绕老年受众需求,探索改版之路。在中国期刊中打造具有自身特色的关注老年生活的新型文化期刊。例如:当代贵州中旬刊影响力也在不断影响着那些有影响力的专家、学者、官员这些特定的受众;当代贵州杂志社在贯彻科学发展观,坚持以人为本的道路上不断创新,把受众细分,筹办出黔商、黔菜与美食等一系列黔字刊物。网络时代的到来当代党建网正不断的扩大影响,成为贵州乃至全国的重点网站。学习科学发展观,“以受众为本”的贯彻更为深刻的体现是当代贵州杂志社适时地推出当代贵州图片库。进入到今天的读图时代,受众在知识膨胀的社会中,对图片的需求量越来越多,对图片的欣赏与选择也不断增强。贵州图片库的创办正是满足受众对图片的需求;为期刊能给读者提供更好的图片的服务。当代贵州一系列文化产业勃起正是伴随着“以人为本”这个科学发展观,不断在为受众服务,满足受众需求的同时产生影响力,不断地有力铸造着“当代贵州”这个媒体品牌的影响力。
2008年,《当代贵州》杂志创刊四年来,一直坚持 “以人为本”这个科学发展观的核心,至始至终地把“以职工为本”放在杂志社发展的重要位置上,不断地探索杂志社管理机制,让能干事的人有舞台,想干事的人有事干,干成事的人有地位;我们《当代贵州》杂志作为党和政府的喉舌,杂志社坚持“以员工为本”,不断提升员工政治理论素养,邀请懂政策、了解贵州省情的专家、学者给我们刚入行的年轻人上课,让我们能在一个较短的时间里结合当前贵州省情把握当代贵州的报道重点,塑造当代贵州的品牌。
从2008年5月到当代贵州实习以来,我感受到当代贵州杂志社“以人为本”不断培养员工,不断的营造浓厚的学习氛围。从《请给我结果》的交流体会到《跟梁衡学新闻》的心得,每次的学习我都会有不同的收获。记得5月份第一次听杂志社组织的双周五讲座,应邀而来的新华社记者杨俊江把他多年来新闻摄影方面的实践拿来与我们分享,我听到了很多在大学课堂上没有的实践知识。至今我还清晰地记得:他是如何定格重大新闻,用图片来解说多彩贵州的;他是如何在较短的时间里来挖掘大山的脊梁——陆永康的典型事例的。
现在,在全省贯彻学习科学发展观之际,杂志社以多种形式深入贯彻科学发展观,促使我们“当代贵州人”坚持正确的舆论导向,唱响主旋律。在我们“当代贵州人”传播先进文化的同时,能始终坚持“以人为本”。作为大众传播媒介的《当代贵州》期刊,作为我们没一个当代贵州人,我们有责任从人民群众的根本利益出发,关注人的生存状态、人的情感、人的需求,在文化传播中体现对人的尊重、善意关怀和责任。以贴近实现引导,以服务满足需求,与受众通行,成为亲和的、大众的、被受众需要和认可的媒体。
高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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英语 | ||||
数学 | ||||
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数学拔高 | ||||
物理 | ||||
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生物(一) | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
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数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
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数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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