班 级 | 实践活动组织形式 | (1)小组 (2)个人 | |
成员姓名 | |||
活动名称 | |||
活动地点 | |||
活动目的 | |||
实践活动 具体内容 | 2007年 月 日 | ||
实践结果(实践活动单位意见) | | ||
是否达到 预期目的 | (1)完全达到 (2)部分达到 (3)没有达到 | ||
备注 | (1) 请同学们尊重事实,如实填写此表。 (2) 此表格为推荐形式,同学们可按此格式填,也可换活动内容具体需要,自选设计表格。 (3) 若实践活动以小组形式进行,各小组上交一份总表既可,但需注明每一位参加活动的成员姓名。 (4) 新学期开学时,请各班班长将表格收齐,交年级组。除文字材料外,可以附有照片或录像资料。 | ||

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高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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| 高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学 | ||||
| 数学(期中串讲) | ||||
| 数学(期末串讲) | ||||
| 数学拔高 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物(一) | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
| 英语阅读理解 | ||||
| 英语写作 | ||||
| 英语完形填空 | ||||
| 物理功和能量 | ||||
| 高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 数学(期中串讲) | ||||
| 数学(期末串讲)(理) | ||||
| 数学(期末串讲)(文) | ||||
| 化学 | ||||
| 生物(一) | ||||
| 生物(二) | ||||
| 生物(三) | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
| 高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 物理拔高 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物 | ||||
| 地理 | ||||
| 政治 | ||||
| 历史(韩校版) | ||||
| 历史(李晓风版) | ||||
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高考第二轮复习
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数学(理) | |||
| 数学(文) | ||||
| 英语 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 地理 | ||||
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高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
| 语数英串讲(文) | ||||
| 物化生串讲 | ||||
| 史地政串讲 | ||||
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高考试题精讲
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数学(理) | |||
| 英语 | ||||
| 化学 | ||||
| 物理 | ||||
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