六月流火,酷暑难耐。正是这样的盛夏时节,大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……
宋庆龄曾鼓励我们说:“你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气……”这里所说的知识包括实践经验和能力。
社会实践,是大学生素质教育的重要课题,促进大学生的全面发展。因为只有在真实的社会里磨练,才能使自己的梦想走向真实。
马克思曾对他的女儿说过这样的一个寓言,他说,有个船夫准备好在激流的河水中驾驶小船,上面坐着个想渡到对岸的哲学家—
哲学家:船夫,你懂得历史吗?
船夫:不懂!
哲学家:那你就失去了一半生命!
哲学家:你研究过哲学吗?
船夫:没有!
哲学家:那你就失去了一半以上的生命!
哲学家刚说完了这句话,风就把小船吹翻了,两人都落入水中。于是船夫大喊道:你会游泳吗?
哲学家:不会!
船夫:那现在你就失去了你整个生命!
这个寓言告诉我们要注重理论和实践相结合,才能在社会上“长存”。
所以我决定利用这个暑假到外面去闯闯……但经过了几天的到处奔波,我开始对这个社会感到失望了……
我只不过是想找份工作锻炼一下而已啊,摆明就是歧视嘛!别说性别歧视了,连外表也诸多要求!工作嘛!有又不是什么礼仪或表演之类……
在这段时间里我发现很多东西都是形式来的,很多人都不注意实际上的事!哎,活在这个世界这样的年代里可真郁闷!
为什么要有矛盾?既然有矛盾的存在,那还构造什么和谐社会??!!
人为什么会有争斗?为了利益?还是… 即使得到了又怎样?,建立在别人痛苦之上的东西自己独享,这样活着快乐吗?这也许是人的欲望和贪婪驱使的吧!不是说人活着是为了让别人活得更好吗?你来争,他来抢,发生战乱,像我这样的无辜平民也会波及,社会就永远不能到和谐社会,人永远处于忧患之中,付出的代价比共享大得多,人为何就不能和平共处,共同富裕呢?为何一定要走向两极分化?富人越富,穷人越穷越苦。根本原因就是—人得本性。我也太理想主义了吧!
回到农村,看到那些孩子觉得他们有些可怜。比起我们那时,童真少了很多,以前我们那些小玩意他们已不会了……对他们也不知是福是祸,几乎每样东西都有现成得,只要有钱就行(父母就惨了)。
我想逃避现实,但我无法逃脱,因为我还有恩未报!
我想去一个圣洁得地方,去寻找美丽的神话,探索人世间隐藏的奥秘,但我无法实现,因为没钱。
我想去一个没人去过的地方冒险,但我怕死,因为我还没确定是否真的有轮回。
还是废话少说,回正题。车到山前必有路,我几经辛苦还是找到了一份工作……
在这个暑假实践里,我得到了以下几个所谓的经验(同事教的):
一·“职场讨厌虫”
⑴ 流言传播者→→流言止于智者,学习守口如瓶,不枉做小人!
⑵ 牢骚大王(绵绵不休的抱怨,会让身边的人苦不堪言)→→调整自己的心态,用积极的办法来处理问题(倾诉是种很好的发泄和表达方式,你把你的烦恼、痛苦的一切发泄出来,希望通过倾诉获得理解和援助。然而也要注意别人的感受)。
⑶ 自以为是的半瓶醋(永远认为自己是对的,而且说起来头头是道,喜欢用自己的一知半解去影响别人,却毫不顾及后果,总希望自己能在短时间内给人留下深刻的影响→→“沉默是金”(只要把嘴巴闭上即可),把兴趣转向真相的探索,谦虚谨慎,勇于认错。
⑷ 媚上欺下的马屁精(趋炎附势)→→对所有人都一视同仁,何苦处处树敌?
二·“以人为本”的薪酬管理——用“最低的人力成本”去购买“最高的营业绩效”:
⑴ 劳动力是一种特殊的商品,在打上价格的标签时需顾及人的尊严和人格。
⑵ 提供劳动力的人追求的不仅仅是被老板视为成本的工资,还有职业生活的快乐。
⑶ 每位员工都希望能与老板一起分享公司的营业绩效,因为其中浸透了他们的情感。
Life is not fair, get used to it!
我们看错了世界,反而说它欺骗了我们!
离你最近的地方,路程也最遥远;我们最谦卑时,才最接近伟大!
So路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!在未确定是否真的有轮回前,我还是继续努力地寻思下去好。
Life is given to us, we earn it by giving it!
2006年9月
高中各年级课程推荐
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