学校工作计划

根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校教学工作计划。

一、     指导思想

以提高教育教学质量和教师专业素质为重点，以抓好教学常规为突破口，以《阿城区中小学教学工作实施意见》为工作指针，以“全面实施素质教育，培育现代化人才”为工作目标，开展教育教学活动。

二、     主要工作

1、                   把德育融合在课堂教学的全过程当中。注重科学育人。关爱每一名学生。在课堂提问，个别辅导，批改作业，安排座位，选用干部和敏感问题上要做到一视同仁。把德育贯穿于学校的各项活动之中，注重情感育人，关注学生，多给学生成功和体验的机会，自我表现的机会，树立学生的自信心，不随意讽刺，挖苦，体罚或变相体罚学生。

2、                   按照《阿城区中小学教学工作实施意见》的要求，严格按照国家规定的课程计划开课，合理制定课程表，保证教学工作稳定运行。在教师中倡导面向全体学生教学、面向每一个学生施教、面向学生的每一个方面教学的教育思想。推进备课方式的转变，教学模式的转变，学习方法的转变，教学手段的转变。认真抓好以集体备课为突破口的校本研修工作，将集体备课真正作为一项常规工作内化到每一名教师的日常工作中。

3、                   以落实教学常规管理为重点，深入贯彻“双基”教学，要让老师备好每一节课，上好每一节课，认真完成每一次批改，认真进行每一次辅导。坚决杜绝不备课就上课，只上课不反思，反思后无改进的教学行为；杜绝作业布置无目的、无梯度、无层次、无检查、无批改、无反馈、无指导、无反思的现象；杜绝教师随意串课、要课、让课的现象；杜绝以练代讲、题海战术、死记硬背的复习方式。

4、                   继续开展教师岗位大练兵活动，努力提高全体教师的课堂教学技能，倡导教师多读书、多积累、多提高，实现小学教师的专业化发展。

5、                   开展与“阿城实验分校”的城乡结对子活动，采取请进来，走出去的形式，学习优秀学校办学理念和优秀教师的教学方法。

6、                   做好毕业年级的教学工作，做好后进生的辅导和优秀学生的提高工作，大面积提高教育教学质量，为初中输送合格的小学毕业生。

7、                   严格执行学籍管理制度，杜绝辍学现象的出现。

8、                   继续完善学生成长记录袋，正确、客观地对学生进行综合素质评价。

三、     具体工作

时间
 教学
 其他工作
 
九月
 上旬
 开学前教学常规检查
 1.           继续进行《义务教育法》、《教师职业道德规范》的学习。

2.           各班组织学生学好《小学生日常行为规范》
 
制定教学工作计划
 
组织教师学习《阿城区中小学教学工作实施意见》
 
做好学籍整理工作
 
中旬
 组织召开各学科负责人、骨干教师、学年组长会议，研究本学期集体备课内容、业务学习内容及日程表
 教师写一份“爱岗敬业，廉洁从教”倡议书（决心书）

结合规范制定班级制度。
 
完成普九工作
 
开展本校学生书法大赛
 
下旬
 学期初常规教学检查
 
 
 

十月
 上旬
 骨干教师引领课、学科带头人示范课
 1.开展《未成年人保护法》知识问答

2.如何培养学生良好的思想品质。（征文）

3.开展“爱国主义”“国情教育”主题班会

4.开展“生命教育”活动
 
开展“城乡交流”活动
 
开展本校学生作文大赛
 
中旬
 中、青年教师展示竞赛课
 
中旬
 检查各学科集体备课情况，分析、部署下阶段集体备课内容和方法
 
下旬
 开展校园开放周活动
 
教学常规检查
 
十一月
 上旬
 组织期中考试测试、分析工作
 1.     经验交流《如何做好转化后进生（品德、学习）》

2.     开展《未成年人教育》知识问答

3.     板报：如何自我保护
 
中青年教师教学叙事汇报
 
中旬
 组织学科带头人教学经验交流会
 
下旬
 教学常规检查
 
十二月
 上旬
 组织六年级教师研究期末复习工作，制定复习计划
 组织教师参观各班

1、          专栏的展示

2、          物品的摆放

3、          卫生

4、          学生的行为养成

各班汇报总结：班级德育工作的开展情况
 
中旬
 检查各年级、各学科教学进度
 
检查各年级期末复习计划
 
下旬
 做好学生综合素质评价工作
 
开展本校学生朗读大赛
 
二零零九年一月
 上旬
 组织各年级期末考试
 完成各项总结
 
做好期末质量分析
 
做好学生通知书发放工作
 
中旬
 完成教学各项总结