一、情况分析：

本班幼儿37名幼儿，因为有前两年的学习生活，幼儿各方面都有所提高。有在运动方面：集体活动中幼儿可以比较好的与他人相处、玩耍。积极尝试和操作各种运动器械。但是在交流合作方面还有些不足的地方，需要加强。在卫生方面：大部分孩子都[你阅读的文章来自：范文之家88mumu588]有一定卫生保护的意识。但个别幼儿还需要老师提醒。整理书包和收拾玩具方面也有待加强。心里健康方面：有些幼儿自信心不足，需要老师和朋友的鼓励，这会是这个学期的一个重点。

二、学期目标：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活里能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

5、喜欢和同伴合作游戏，养成活泼、开朗、勇敢、遵守集体生活作息及其规则。

6、保持个人卫生，关心周围环境的卫生。进一步提高独立生活能力，初步养成良好的学习习惯。

7、会使用筷子，进一步养成独立进餐的习惯。

8、进一步认识身体的主要器官及重要功能，并懂得简单的保护方法，注意用眼卫生。

9、初步了解社会上出现的一些治安问题，掌握基本的保护策略。

10、认识有关生活安全标志，学习遵守交通规则。初步了解应付以外事故（如雷击、地政、台风等）常识，具有粗浅的求生技能。

11、引导幼儿形成坐、站、行、睡的正确姿势。

12、帮助幼儿学习掌握活动用具的整理方法，教育幼儿保持玩具清洁。

13、引导幼儿关心周围环境的卫生，教育幼儿自觉维持周围环境的卫生并引导幼儿做力所能及的义务劳动。

14、帮助幼儿知道快乐有益于健康，引导幼儿学习用正确的方式表达宣泄自己的不良情绪。

三、具体措施：

1、树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。对情绪控制、积极宣泄情绪等需要进一步加强教育。

2、将幼儿日常生活的各个环节视为培养幼儿良好的卫生习惯、生活自理能力、独立自主的有效途径。因此我们在日常生活中积极探寻日常生活中的幼儿健康教育的特点和规律，抓住健康教育的契机真正落实健康教育目的。

3、采用多种方法和手段提高幼儿学习的兴趣和效果，如直观教具、模型、挂图、幻灯和影视手段。

4、结合游戏、其他活动或知识，综合性的进行教育。课程安排灵活，针对当时、当地出现的健康和卫生问题进行教育。

5、在学习方面让家长了解幼儿园健康教育的内容目标，取得家长的配合和支持，做到幼儿园健康教育与家庭教育同步。

四、进度安排： 

根据教材《大班上学期活动指导》安排

身  体  锻  炼
 
棍棒操（一）
 
棍棒操（一）
 
快乐乐队（走）
 
小螃蟹拾豆豆（平衡）
 
小小侦察兵（综合）
 
比比谁跳得高（跳）
 
小小隧道工程师（钻爬）
 
勇敢的蜘蛛侠（攀爬）
 
插旗赛跑（跑）
 
有趣的易拉罐（平衡）
 
猴子运桃（综合）
 
狐狸和公鸡（平衡）
 
小小坦克兵（钻爬）
 
麻袋游戏（综合）
 
矿泉水瓶（跑）
 
趣游湘江大桥（综合）
 
乒乓游戏（综合）
 
 
 

岳麓区教育局幼教集团第一幼儿园

2008年8月29日