科研工作计划

一、 指导思想：

贯彻落实阿城区教育局2008年工作要点，全面落实科学发展观，坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、主要目标

    针对新形势的需要，积极研究和探索我校教育未来发展的基本思路和途径；为学校教育宏观决策服务，要比较及时地拿出有价值、有份量的新成果；要继续加强对学校教育、教学、课程的研究与开发，力争使我校的教育科研得到进一步的繁荣和发展。

三、具体目标

1、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

2、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发。

3、进一步实现教育科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。

4、以重点课题的研究带动科研工作的开展，确保各项实验研究达到预期目标。

5、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。

四、主要工作
（一）加强学习，参与研究，落实规范性管理。
1、将教研、科研、师训三个方面整合起来，以课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提高教师教育水平。

2、本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡教师自学，做不同层次的读书交流。

3、以过程为主，立足于学以致用，让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，做到学以致用。严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

（二）加强立项课题的过程性管理、指导，确保实验达到预期目标。

1、开学初，召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，以及相关的子课题，要求计划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。

2、按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。

3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。

（三）把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。
1、认真学习《全国基础教育课程改革实施纲要》、《阿城区中小学教学工作实施意见》，了解新课程改革的指导思想、主要内容和现实
意义，积极推进课程改革，使新课程的思想和理念深入人心，并自觉应用于教学实践活动中。

2、在各类课题实验过程中，采取集中自学、专题培训、经验交流等形式，强调教育科研理论的学习和研究、实践经验的总结和交流。进一步提高教师教育科研理论水平和操作水平。

（四）把教育科研工作与新课程改革紧密结合，认真实施课程改革计划，积极探索校本课程的开发。

1、严格执行新的课程标准，积极探索综合实践、科学等课程的教学方法。

2、搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。

3、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作，积极探索新课程的评价体系和评价手段。

（五）抓好科研常规工作，重视已有课题成果的推广和应用。

1、重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作。

2、全面开展对《小学课堂教学有效策略的研究》课题的研究。

（六）制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。

1、加强对课题的指导，深入课堂、年级组和教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

（七）以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。

（八）教育科研的常规工作：

1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。认真做好教育科研的调查，分析、前测工作。规范科研管理，建立章程制度。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研“三个一”要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项，具体实施的操作方法。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

六、逐月工作安排

时间
 教  学  工  作
 负责人
 
九

月
 制定并通过学校教育科研计划
 牛海亮
 
抓好《小学课堂教学有效策略的研究》课题阶段性调查工作
 牛海亮
 
组织教师学习《阿城区中小学教学工作实施意见》
 牛海亮
 
十月
 做好《小学课堂教学有效策略的研究》课题阶段性研究工作
 牛海亮
 
十

一

月
 各教研组围绕各自研究课题展开经验研讨
 牛海亮
 
抓好《小学课堂教学有效策略的研究》课题研究成果推广工作
 牛海亮
 
观看教科研专题录像并撰写好学习心得
 牛海亮
 
十

二

月
 各课题组整理课题研究成果
 牛海亮
 
教师教科研学习交流
 牛海亮
 
二零

零九

年

一月
 各教师撰写好课题小结
 牛海亮
 
统计一学期教育论文获奖、发表情况
 牛海亮
 
整理一学期学校教育科研有关档案
 牛海亮