时间过得真快,似乎就是转眼间,在美国芝加哥UIC大学留学一年的时间就过去了。在美国留学期间,无比的思念祖国、思念亲人和朋友,思念工作,但当回国之后,回忆起在美求学的日子,留下了许多美好的回忆,也收获了很多对我今后成长难能可贵的财富,当然也有些许的遗憾。
一、 学习情况
学校利用一年的时间,分为4个学期,共安排了15门课程的学习。由于自己之前攻读过宁夏大学的MBA,因此对部分课程比较熟悉,学习也相对比较轻松一些。一年下来,我的15门课程得到12个A,3个B。
虽然自己有一定的基础,但由于自己的英语基础较差,再加上中外在教材、学科上的一些差异,刚开始对全英文授学十分不习惯,对课堂上的老师的讲解理解起来比较吃力,于是我就不断通过课前的预习和课后复习来加以克服,同时积极参与各方面组织的各类社会实践活动,努力提高自己的口语听说能力,通过以上不懈的努力,在不知不觉中自己的英语水平有了一定的提高,使自己的学业也取得了进步。
二、 实践活动
MBA的课程更重要的是各类的社会实践活动,通过实践活动,理论联系实际。同时作为赴美留学的我们来说,通过各类社会实践活动了解美国,比较两种不同社会制度并有所收获才是我们美国这一年的更大的收获。
在金融企业方面,我们先后参观了美国联邦储备银行、美国芝加哥期货交易所。并利用闲暇时间参观了在芝加哥的世界各大银行的分支机构和营业网点。如花旗银行、美洲银行、渣打银行、汇丰银行等。并且在当地的一家小银行设立了个人储蓄帐户及个人支票账户,开通了该银行的网上银行业务。通过日常办理各项业务,深入了解了该银行的各项业务的办理流程。
在学校的安排下,我们先后参观了包括摩托罗拉公司、IBM公司等全球著名的大公司总部、也曾实地考察一家在美创业达数十年并具有一定规模及实力的中国物流企业。并深入到美国当地一家小企业中,深入分析企业发展从在的问题,并提出发展战略意见,受到企业好评。
参观了包括芝加哥及周围各小城市的政府机构包括naperwill、highland及ork park等三个在全美具有代表性的城市及、法院,并实地旁听,感受美国法庭庭审过程。在这期间,我们还应邀到匹茨堡市进行访问交流,双方就今后招商引资,进行双边合作进行了探讨和交流。
三、 生活情况
在美国的一年,也是对自己发起挑战的一年。由于条件有限,我们的住宿生活条件都比较简陋,习惯了被家人照顾,现在又要像过去上大学一样过集体生活,彼此的生活习惯根深蒂固,刚开始的时候彼此间都有些不太适应,但大家能够很快克服,对未来一年的集体生活做出详细计划、分功明确,职责清晰。在日常生活中互谅互让,互相帮助,同宿舍的几个同学在一年的集体生活中结下了深厚的友谊。
我和同宿舍的同学共同购买了一辆廉价的二手汽车,主要用于解决日常生活中的上学,购物、买菜等问题。有了便利的交通工具,我和同学们充分利用周末等闲暇时间,开车到芝加哥地区及周边邻近州府进行游览,在领略异国他乡的美丽风景的同时,对该国的民风民情也有了一定的感性认识。
四、 些许遗憾
1、 没有充分利用空闲时间。在美国一年的时间,除去上课,平时闲暇的时间也比较充足。现在回想起来,对自己没有充分利用这些时间而感到后悔。美国地大物博,风景优美,而且基础设施齐全、先进,像博物馆、图书馆等数量众多,且大多数都免费或有免费时段。但我参观过得却屈指可数。
2、没有充分利用那里难得的语言环境,使自己的英语听说能力取得更大的进步。在美国一年,由于同学吃住、上课等大部分时间都在一起,所以大家的日常交流都已汉语为主,这和大家想象中的以英语语境为主有很大的差别,再加上自己在日常生活中不能够主动开口,想方设法和外国人进行交流,所以一年下来,自己的英语听说能力提高不多。
五、 几点感受
1、美国社会文明程度较高。从大到总统选举,小到居民过马路,这一点在各个方面都有体现。美国是一个法制社会,各项立法十分健全,全民教育程度也高,因此遵纪守法成了社会的代名词。同时特别重视对弱势群体的保护,如残疾人在美国享有优于社会平均水平的福利待遇,而且在涉及到残疾人的“衣食住行”各个方面,都有专门的设施给与帮助和保护。而且社会的基础设施齐备,条件较好。在我们参观过得每个社区都有一个甚至更多的公共图书馆,而且全部是免费对外开放。城市中的各类博物馆、纪念馆数目较多,门票价格较低,每年都有免费开放的时段。
2、环境保护程度好。美国的自然环境良好,森林覆盖率高。该国利用环境立法,保护本国的环境和资源不被过度开发。而且利用本国殷富的国力,购买他国的资源如石油、煤炭等,进行资源和环境的战略储备。为保护环境,美国将大部分高耗能、高污染如钢铁、造纸等企业进行关停并转等,转移到其他发展中国家。
3、美国建国仅200多年的时间,是一个典型的移民国家。美国人的祖先除了少量的美洲原居民:印第安人,虽以欧洲人为主,但其中也不乏非洲人、亚洲人等。所以美国社会对外来文化的接受能力较强,他就如一个大熔炉一样将各民族、各种族的文化融合在一起,形成自己国家独特的文化。但同时,我们也叫美国文化是“色拉碗”,虽然五颜六色是一碗,但各个颗粒保留了自己独特的味道。就如遍布在美国各大城市中的“中国城”、“墨西哥城”、“意大利城”、“希腊城”一样,各民族有自己相对独立的活动空间。
4、中国这个古老东方大国的崛起,这是许多外国人不想承认却不得不承认的事实。小到各类日用百货,大到各类家电产品,“中国制造”的标签无处不在,物美价廉、质量可靠成为中国制造产品的代名词。在学校,学习最好、最勤奋的学生都是中国学生,在IT行业、在华尔街,在高校,活跃着一批黄皮肤、黑眼睛的中国人,他们的勤奋、聪明早已得到了同行们的公认。“5.12”汶川地震的成功处理、北京奥运会的成功举办,又一次让世人重新认识中国,感叹中国。所以作为一个中国人,在美国虽然时常有遭遇白眼的经历,但更多的是发自内心的自豪。这种自豪源于祖国的强大,源于对祖国的热爱。
高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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