小学数学教研组工作计划

一．指导思想

    以学校总体教学工作为依据,以实现“绿色课堂”为目标.通过校本教研逐渐增强教师学习意识、合作意识、科研意识、充分发挥个人业务水平.以课堂教学研究和师资队伍建设为重点,全面提高课堂教学效率,推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究.坚持培养学生良好的学习习惯和创新精神,不断深化课堂改革,转变我校多差生的特点.全面提高我校数学教学质量.

二.工作思路及要点

1．加强教育教学理论学习，适应课程改革需求。通过校本教研不断的提高自身素质；努力丰富研究活动的形式，注重提高教研实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。坚持读书计划不断的从理论专著和杂志上获得新的教育教学理念，指导教学实践。

2．切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加区教研室组织的各种活动，争取好成绩；不断的积累资料，争创优秀教研组。

3．推进课堂教学改革，组织好教师认真备好课、上好课。加强反思，努力撰写论文、案例。逐步靠拢绿色课程。

4．有计划的开展公开课，发挥骨干教师的引领作用上好示范课，使新教师快速成长。

5．认真做好辅优补差等工作。要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。抓好课堂拓展，在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生，提高秀良率。加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。

三．月工作安排

九月份：

1．讨论并制定教研组计划。

2．成立年段备课组。

3．高段集体备课及展示。

4．精品教案研讨。

十月份：

1．空间与图形优秀案例征集。

2．中段集体备课及展示。

3．撰写教学论文、案例。

4．备课检查。

十一月份：

1．期中考试，质量分析。

2．低段集体备课及展示。

3．青年教师基本功比赛。

4．学生作业互查。

十二月份：

1．1——3年级口算竞赛。

2．4——6年级递等式竞赛。

3．同课异构课堂展示。

4．论文案例收集。

一月份：

1．期末复习研讨活动。

2．期末考试及质量分析。

3．各类资料收集归档。

4．教研组工作总结。

                                            甲南小学数学组

                                            2008年9月7号