(五)各项社会事业协调发展,信访稳定工作进一步加强。按照落实科学发展观,建设和谐社会的要求,统筹经济社会发展,投入更多的精力和财力,发展各项社会事业,为群众办实事、办好事。认真落实党的各项惠农政策,做好粮食直补、退耕还林补贴、水库移民后期扶持等各项资金的发放工作。落实农村学生“两免一补”,强力推进教育体制改革,全面推行校长负责制、教师聘任制,调动了教师工作积极性。社会救助体系进一步完善,关注弱势群体,扩大低保覆盖范围,全镇享受城镇居民最低生活保障达的 人,享受农村居民最低生活保障 人,全年发放低保资金 万元,向农村“五保户”发放五保供养金 万元,救助孤儿 人,发放资金 元。全镇普查登记残疾人 人,办理残疾证 个,确定救助对象 名。办理下岗职工再就业优惠证 人,安置“4050”人员再就业 人。全面推行新型农民合作医疗,全镇参保农民人,参保率达 %。人口自然增长率控制在 ‰,稳定了全镇低生育水平。科学组织,扎实工作,普查任务圆满完成。高度重视信访工作,积极推行“六岗六责”制度,开展联合集中办案和集中处理老户活动,解决了一大批群众反映强烈的热点、难点问题。落实“四个优先”,解决了复员退伍军人稳定问题。切实加强社会治安综合治理,保证了社会稳定和人民群众生命财产安全,社会治安综合治理和信访稳定工作在全市名列前茅。
四、廉洁自律,树立领导干部良好形象
廉洁自律是党对各级领导干部的一贯要求,作为一名政府镇长,如何运用好,发挥好手中的权力,关键取决于对权力的认识,我始终认为,权力是一柄双刃剑,发挥权力可以安镇兴镇,滥用权力则贻害无穷,为此我坚持做到“四常”:一是常修为政之德,为政之首是要树立“官德”,也就是说要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把促进农民增收作为各项工作的重头戏;二是常怀律己之心,就是要自重、自省、自警、自励,要慎权、慎独、慎欲、慎情,管住自己的嘴,不该吃的不吃、管住自己的手,不该拿的不拿、管住自己的腿,不该去的地方不去;三是常思贪欲之害,在自律面前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,防微以杜渐。四是常弃非分之想,一个人难免有非分之想,关键看是否能做到“克己”,结合以上“四常”在廉洁自律方面进行了认真的对照检查,没有用过手中权力为亲属提供便利条件,从中谋取私利,没有用公款进行高消费的娱乐和健身活动,能够坚持密切联系群众,深入基层调查研究,解决实际问题,认真履行职责,从而维护了党在群众中形象,赢得了群众良好口碑。
十七大的浩荡东风给我们带来了新一轮的发展机遇,做好2008年经济工作对于保持当前我镇发展的良好势头,建设富裕、文明、和谐新城关意义重大。我将切实增强机遇意识、责任意识,进一步解放思想、开拓进取,以更加蓬勃昂扬的精神状态,更加奋发向上的工作热情,以优质引资项目为载体,全力开展招商引资,以骨干民营企业为龙头,大力发展非公有制经济,以加快基础设施建设为重点,进一步优化投资环境,以构建和谐社会为目标,注重民生改善和社会稳定,扎扎实实做好各项工作,促进科学发展,为城关镇经济和各项社会事业的发展进步做出新的贡献。
高中各年级课程推荐
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
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政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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