民主评议政风行风工作汇报材料

周明学

开展民主评议政风行风活动，对学校加强政风行风建设，树立良好社会形象，推进学校依法治校、依法施教，进一步提高学校教育教学质量，都具有重要的现实意义。我校认真落实省、市民主评议政风行风工作电视电话动员会的精神，按照省教育厅《2007年全省教育行政部门和公办中小学校开展民主评议政风行风工作实施方案》和市政府办公厅《2007年全市民主评议政风行风工作实施方案》的统一部署和要求，结合我校教育教学工作实际，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，认真制定和落实《九江一中2007年民主评议政风行风工作实施方案》，通过精心组织、广泛宣传、自查自纠、上门纳谏、落实整改，切实维护广大家长和学生的利益，努力办成人民群众满意的学校，民主评议政风行风工作取得了令人满意的成效。

现就我校民主评议政风行风工作情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识

1、建立健全领导机构 ，制定切实可行方案
　　建立健全领导机构是扎实有效开展民主评议政风行风工作的重要保证。我校成立了政风行风评议领导小组，校党总支书记、校长樊仁亲自任组长，学校其他班子成员任副组长，各处室主任、年级部主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，负责行风评议工作日常事务，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室具体抓”的格局。同时聘请了人大代表、政协委员、家长代表、教师代表等具有代表性的17位同志担任我校政风行风评议员，并发放了聘请书。这样，就形成了一套一把手负总责、由上到下、内外结合的评议机构。

我校根据上级有关会议和文件精神，结合学校实际情况，制定了《九江一中2007年民主评议政风行风工作实施方案》，明确了评议工作的指导思想、工作目标、基本原则、工作措施、具体步骤，方法步骤清晰，指导性高，操作性强，确保了评议工作有组织、有计划的动员、部署和落实。
　　2、宣传发动营造氛围，达成共识形成合力
　　为广泛宣传本次民主评议政风行风工作的重要意义、内容和要求，我们一是召开教师大会、行政会、学生大会、家长会等各个层面的会议，及时传达上级有关会议和文件的精神，如学校先后在庐山、武宁召开了暑期干部学习班、暑期班主任研讨会。二是利用横幅、标语、墙报等方式，营造出校园内民主评议政风行风的浓厚氛围，如出了4期宣传栏。三是在校园网设立民主评议政风行风专栏，介绍民主评议政风行风的进展情况。四是编辑了10期民主评议政风行风工作简报，及时发布工作措施和工作动态。五是举行政风行风专题讲座，由学校主要领导主讲。通过宣传发动，广大师生及家长们提高了认识，积极参与评议活动，使行风评议活动开展得有声有色、深入人心。

在整个宣传发动阶段，樊校长始终强调，开展民主评议政风行风活动，是进一步办好九江一中的重要契机，是“实施两大战略，提升一个品味”的重要手段，是落实“让幸福成为教育的不懈追求”办学思想的重要途径，是推行依法治校、依法施教的重要方式，务必要认真扎实有效地开展，要充分利用好这一活动载体和机会，凝聚各方力量和智慧，将九江一中办成政府更加满意、人民更加认可、学子更加向往的精品学校。通过多形式、多层次的宣传发动，广大的教师在思想认识上达到了高度一致，充分认识到了民主评议政风行风的重要性，充分认识到了办好人民满意教育的重要性。

二、征求意见，落实整改

1、广泛征求意见

一是向社会各界发放《社会评议公办中小学校满意度调查表》150份，收回139份，及时进行了汇总和梳理。二是邀请部分市人大代表、政协委员举行座谈会，当面征求意见。三是由学校领导小组成员分别登门拜访市人大代表、政协委员、居委会干部、家长代表，上门征求意见。如7月24日校领导带队到民进市委会、市会考办、市第一人民医院、市少儿活动中心等走访了部分政协委员。四是举办了教育教学开放周活动，有一千多位学生家长和市教研员、兄弟学校教师等社会人士走进一中，走进课堂，参与评教，发放和收回了一千多份意见调查表。五是分年级召开了家长座谈会，了解家长的意见和要求。六是开展学生评教活动，由学生无记名填写《教育教学意见反馈调查表》，高中三个年级全体学生参加。七是设立了举报箱，公布了举报电话，接受社会各界和群众的意见和监督。

学校对各种途径收集的意见和建议由办公室进行梳理，及时反馈到领导小组，及时提出整改意见，及时进行整改。

2、认真落实整改

我校认为，落实整改是政风行风评议工作的核心环节、关键环节，落实整改主要做了两方面的工作。

一是认真落实市教育局反馈意见和建议的整改工作。

（1）关于“学生迟到、旷课要学生交钱”的情况说明和处理意见。市教育局转来3月26日受理的群众来电说：“市一中高二文科班，班主任姓王，学生迟到旷课要学生交钱”。学校十分重视，立即责令政教处、年级组进行调查。其基本情况是：2006年底高二（2）班班委为制止本班学生迟到，自发规定每个同学迟到一次罚款3元，所罚款充作班费，班主任王老师同意了班委的决定和做法。学校认为这一做法十分不妥，作出了如下处理：立即停止迟到罚款的做法，并将所罚款全部退回学生；要求班主任王老师作出检讨，并在全体班主任会上予以通报；撤消了王老师的班主任职务。

（2）关于“高一年级补课”的情况说明。市教育局转来7月5日受理的群众来电说：“市一中高一年级补课”。接到反馈信息后，学校高度重视。当即对年级情况进行详细了解。调查结果是我校高一年级并未补课。其基本情况是：我校每年高一年度结束后要进行文理分科，因文理分科班级、学生调整幅度较大，年级部决定7月5日各班召开主题班会，新组建的文科班进行学法指导教育，目的是进一步加强班级稳定、和谐，为进入高二打下良好基础，而这些活动被群众误为暑假补课。

二是认真落实我校收集的各方意见和建议的整改工作。

根据走访、座谈和评教等方式收集到的学生、家长和社会各界的意见、建议，我们及时分类、汇总，逐条进行整改。

（1）关于减轻老师课业负担的建议。