如aim high,run high,fight fair,goeasy with,drink de ep,sleep sound等等。第三个原则是口语体与标准体的使用区别。如有人说“Speak loudly and clearly. ”也有人说“Speak loud and clear.”对此情况难说谁对谁错,只能说前一种说法属于规范性语体;而后一种 说法属于口语体。不带-ly 的简单形式是早期英语遗留下来的口语体形式。例如现在还有人说“I badneed t his sort of material.”就如G.O.寇姆在〈英语句法〉(Syntax)一书中说过的,带-ly的副词是标准语或 好的口语, 但在松散的口语和大众语中人们仍然坚持使用没有-ly的简单形式。
根据以上原则,可以解释为什么可以说“Don't talk so loud. ”但必须说“He protested/complained
loudly。”Talk loud 是常用的搭配形式,而且talk一词的形象也比较具体;protest与complain 则是搭配性 很强的词, 还常常和许多别的副词灵活搭配, 如publicly,sharply,secretly等等。另外,这两个词比tal k更具感情色彩,所以也就更具抽象性。
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。