时老师的形象还不是那么令人恐怖的吗？看来从另一个方面来说也是一种成功吧！虽然利用阿Q精神让自己获得了心理平衡，但接下来最重要的还是脸上多一点微笑，话语中多一些鼓励，举止中多一点柔和。所以说，平时与学生的沟通也是打开学生心灵之窗的一把钥匙。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光，去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。学生是敏感的，当他们意识到老师的良苦用心后，所暴发出来的能量是让人叹为观止的。学生一旦体会到这种真情意，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
   爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。  

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