这几年语文考试时髦一种“歧义“题。

先来看两个熟悉的句子。

句一、（你要来参加大会，我们很欢迎）只要你们单位同意你来，报销食宿费和路费，安排住处，领取出席证的问题我们可以解决。

句一是1991年的高考题。该句可以作三种不同的理解。仅凭该句人们无法明确“我们”和“你们单位”各自负担的具体事项，表意模糊不清，此句属歧义句。

句二作为语言材料曾若干次地出现在各地中考的所谓“歧义题”中。孤立地看，它也有数种不同的理解，既可理解为“他行走了一个小时”，也可理解为“他离开了一个小时”，还可理解为“他一个小时前去世了”（“走”是“死”的隐讳语）。显然，理解的不同和句中“走”字的多义相关。然而只要补出上下文，构成一定的语言环境，如“他走了一个小时，口干舌燥”，或“他走了一个小时，早该到家了吧”，或“他走了一个小时，可他的女儿还没从外地奔丧回来”。意思就明白清楚了。教育论文在线 88lw2688

一、二两句，粗看属同一类型，细辨却存在本质差异。句一歧义，是语病，句意非修改不能明晰；句二多义，只要有一定的语境，表意就变得单一显豁，它无须修改，修改反成蛇足。

像句二这样就句论句有多种理解，但置于特定语言环境中多义立刻消除的例子在日常语言中比比皆是，如我们同样熟悉的“我要炒肉丝、自行车没锁、鸡不吃了、开刀的是他爸爸、他借我一本书”等等。这些句子，在现实的语言交流中，由于有具体的语言环境的存在，一般不会产生理解上的困惑和障碍，也不会影响信息的传递和沟通。这样的多义，不但不是语病，反而是语言的财富，是汉语言丰富性的体现。

现在来看当下所谓的“歧义”题，问题就不言自明，它首先把多义与歧义混为一谈，然后又把日常生活里一般不会有理解障碍的多义句假想成表达的大问题；它硬是要把现实语境拿掉，孤立地考“我要炒肉丝，自行车没锁”有几种理解，怎样消除歧义。这样的如“脑筋急转弯”的文字游戏式的“歧义”题，难道不该休矣！

 

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