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化学教学中其准观察配平法的作用
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106 | 2005-12-05
化学教学中基准观察配平法的作用一、 为什么要提出基准观察配平法 由于教材提出的观察法配平并没有具体的观察方法指导，因而给学生学的过程和教师教的过程带来了一定的困难。在长期的教学实践中，笔者发现学生...
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重视考察实践能力——评高考化学上海卷
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84 | 2005-12-05
今年高考化学上海卷比较突出的特点是：1、试题的内容和表述比较贴近考生，有利于考生保持稳定的考场心理，发挥出自己的真实水平。例如，卷首第一大题的5个选择题，涉及的原子、分子结构、科普知识，都是同学们平...
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关于伪科学的十个问题
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177 | 2005-12-05
一、伪科学的历史比科学更久远 人类有一种强烈的愿望，要对宇宙作出解释，这种愿望一方面是出于好奇，另一方面是由于自身的需要。在遥远的古代，它导致了神话的产生，认为自然界是被一些看不见的神管理和支...
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开设高中化学学生实验课的方法探讨
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246 | 2005-12-05
一、 提高实验教学质量，必须改革学生分组实验的方法现行高中化学教材（人教版，高一高二必修，高三选修）中共有23个学生必做实验，5个学生选做实验。这些实验中82％是验证性质实验，传统的方法是把这28个学...
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关于化学教学中巧妙设疑的建议
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243 | 2005-12-05
学起源于思，思源于疑。化学教学中巧妙地设疑不仅有利于激发学生学习的兴趣，增强他们的求知欲，而且有助于培养他们的探索精神和思维能力。问题就在于化学教学中如何巧妙设疑呢？对此，建议如下：一、新旧关联，...
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教研——化学教学的生命
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193 | 2005-12-05
专家提出：“不只求做教书匠，要力争做学者型教师”。做教师就要探求教学的真谛，就要认真研究大纲、教材、改进教学方法，提高课堂效率，促进教学成绩的提高，我们天天看的、想的、做的都是教学，对教育对象、任...
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课堂教学体现化学实验的艺术性
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242 | 2005-12-05
关 键 词：化学实验、艺术性、启发性、创新性、科学性、 美育性文章摘要：认识中学化学实验的艺术性，并能体现于课堂教 学，提高教学质量、完成教学目标。艺术是人类以情感和想象为特征的把握和反映世界...
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浅谈化学新教材的学科素质教育
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346 | 2005-12-05
素质教育的全面性，决定了教育要面向全体学生，面向学生的全面素质。就要求各学科教师都必须自沉地实施素质教育，进行学科素质教育，这是课任老师应尽的义务和责任，也是全面实施素质教育的前提。 在整个中...
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如何上好化学实验课
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978 | 2005-12-05
化学是一门以实验为基础的学科，物质的性质要通过实验来验证，一些物质的制取要通过实验来完成，上好化学实验课，对巩固所学知识，培养学生的动手操作能力和创新意识是很有帮助的。在平常的教学中，我主要进行了...
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谈谈化学问题的模糊处理
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226 | 2005-12-05
在中学化学知识里，常见一些不能用简单的是非观念来回答的问题，因为问题本身就不宜定量表述，或只能模糊处理。一、 由于浓度未知，本来就无明确界限的问题 １.关于溶液的颜色：溶液的颜色与浓度有关，当未指...
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注重提高化学课的趣味性，调动学生的学习的兴趣
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887 | 2005-12-05
在化学教学之中，我们时常会相遇到一些后进生，其实他们的智力并不差，差就差在他们对于这门课程缺乏兴趣，怎样调动他们的学习兴趣和积极性呢? 作为教师我们可以从提高自己授课的趣味性来做起。首先、优化课堂教...
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迎接“3+X”高考化学的挑战
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64 | 2005-12-05
今天接受教育的青少年是21世纪我国现代化建设的强大后备军，他们的素质如何直接关系到21世纪我国战略目标的实现，为此，“3＋X”高考制度应运而生，其中X是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试，是对学生...
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化学实验及其教学改革——化学实验改革的新特点
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348 | 2005-12-05
随着素质教育的整体推进，以及培养学生的科学素质、创新精神和实践能力在学科层面的有效实施和落实，有关化学实验及其教学的理论与实践研究有了较大的进展，有的研究呈现出未来化学实验及其教学改革的发展方向...
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化学实验：理科X卷新热点
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103 | 2005-12-05
根据考纲对化学学科四大能力中实验能力的说明，结合对去年试卷的评价结果及从各种渠道获取的信息，都预示着今年理科综合卷将加大化学实验考察的力度。综观近几年的化学高考卷中的实验题，主要考点有：基本操作（...
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化学实验改革与学生素质培养
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603 | 2005-12-05
化学的感性认识主要靠化学实验提供，所以说，重视化学实验是素质教育的重要标志。不断深化实验改革，尤其从化学实验方法，实验仪器装置的改进，创新角度加强化学实验教学，是实施素质教育的有效途径。 一...
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化学学习中的思维障碍及克服方法
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276 | 2005-12-05
一、产生思维障碍的原因 在中学化学学习中，学生的思维障碍主要表现在：（1）感到化学知识繁杂，尽管学了不少化学知识，但遇到实际问题时则不知去“想”哪些知识；（2）课本上的概念、定义、公式都背会了，...
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一个难点题型的解题要领
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129 | 2005-12-05
高考总复习中，教师要在研究教材和大纲的基础上建立全局观念，使学生实现知识由单一向综合，认知水平由低级向高级的有序转变中，引入氮的氧化物、氧气溶于水的知识点型题，很能深化有关知识的理解。现将其题型及...
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树立正确的思想观点 搞好理综的化学复习
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127 | 2005-12-05
今年全国高考推行“3＋X”新的高考模式，“理科综合”考试命题的指导思想是以能力测试为主导，考查学生在中学阶段所学化学、生物、物理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用这些基本知识分析、解决问题的能...
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高考化学应试策略
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89 | 2005-12-05
一、合理把握时间 １．考试的时间分配建议 化学分Ⅰ，Ⅱ两卷，第Ⅰ卷控制在40ｍｉｎ～50ｍｉｎ，第Ⅱ卷约用50ｍｉｎ～ 60ｍｉｎ，余10ｍｉｎ～20ｍｉｎ用于检查。第Ⅰ卷相对难度低，分值高(83分)...
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化学教师与多媒体课件
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264 | 2005-12-05
内容摘要：教改在深化，化学教学已经离不开多媒体课件，如何把握使用多媒体课件的时机，如何制作多媒体课件，制作化学多媒体课件的软件有哪些，如何下载化学课件，读完本文就会明白。 关 键 词：时机 软...
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化学教学中转化差生的初步探索
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110 | 2005-12-05
在化学教学中，如何转化差生，笔者经过10年的实践探索，有如下体会。 一、 调查摸底是基础 每接一届新生，我做的第一件事是：调查摸底，了解学生。如访问原科老师、班主任，查看各科成绩，召开学习座...
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化学研究性学习初探
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167 | 2005-12-05
当今社会己进入信息时代、知识经济时代，面对“知识爆炸”，21 世纪的人类应该怎样学习，更确切地说是怎样掌握信息呢？这使得我们的教育加快了改革的步伐，向着培养新世纪高素质人才的正确方向发展。随管教育...
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高中新教材热化学方程式书写问题探讨
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82 | 2005-12-05
【摘要】本文主要介绍了高中化学新教材中引入△H (反应热)的必要性和依据，以及引入△H 以后，热化学方程式的表示方法发生的变化，并详细介绍了“反应进度”的含义。 【关键词】反应热 热化学方程式 反...
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浅谈中学化学多媒体课件的制作
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466 | 2005-12-05
摘要：通过总结几年来制作化学多媒体课件的实践经验，指出必须根据教学内容、教学对象、教学目的，选择合适的课件开发工具和化学专用软件，并按一定的步骤，才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。关...
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“趣--实--疑--创”化学课外实验教学研究
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100 | 2005-12-05
一 背景及意义化学实验教学是化学教学系统的一个子系统，化学实验这一要素是化学教学的基础和精华，是化学科学认识的源泉，是训练科学方法的有效途径，是养成科学态度的必由之路。据有关资料显示：我国学生的...
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化学实验中教师的“导”
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132 | 2005-12-05
学生实验是在学生完成某一单元教学内容后，在教师组织指导下由学生亲自完成的课堂实验，是学生获取知识、形成技能、发展智能和个性品质的最佳途径。从中学化学教学实际来看，学生实验具有调动学生学习积极性、巩...
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如何分析一个化学方程式
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77 | 2005-12-05
对一般的化学方程式，可以从以下几个方面分析、认识： （1）反应物、生成物各是什么？性质如何？ （2）反应条件； （3）反应量的关系； （4）反应类型、反应本质； （5）反应得出的结论； （6）反应...
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计算中的另类思维
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74 | 2005-12-05
[内容综述] 本期主要是讲解在化学计算中的非常规思维问题。 这种思维可大大简化计算过程，加快解题速度，在近几年的高考试题中屡屡出现，同时在高三的化学竞赛中也频频亮相。 [要点讲解] ...
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常见元素的单质及其重要化合物
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86 | 2005-12-05
【内容综述】 镁，铝是重要轻金属，具有较强还原性。镁，铝及其化合物在工业及生活中有着重要而广泛的用途，特别是铝及其化合物的两性，在题目中的计算形式方法性和技巧性较强，是金属及其化合物知识的重点与...
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高考试卷中有关研究性学习的试题
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70 | 2005-12-05
在2001年高考上海化学卷中，第五题的26小题编制了有关研究性学习的试题。 【试题】用实验确定其酸HA是弱电解质。两同学的方案是： 甲：①称取一定质量的HA配制0.1 mol/L的溶液100 mL； ②用pH试纸...
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