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外语口语教学的心理分析
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61 | 2008-08-12
口语是外语学习中最重要也是最困难的一部分。因此外语教学中的口语教学应被视为最重要的部分。专业外语教学非常重视口语课的教学。一般外语课程也总是以较多的时间用于口语教学活动。<br>口语并不单单是"说",如果不...
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以学生为主体的英语教学
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142 | 2008-08-12
一. 语法练习与操练1. 从a到the该活动复习并帮助学生学习有关冠词的一些使用规则。在课堂教学中,教师及时总结学生应用冠词的情况,发现问题,抓住机会,利用某一学生所写的短文,加以延伸,推进教学。在发展短文情...
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英语课堂教学艺术新论
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240 | 2008-08-12
教学是学校的中心工作,课堂是育人的主要阵地。课堂教学不仅是一门严谨郑重的科学,而且是一门历久弥新的艺术。而英语教学作为基础教育的基础学科,在面向21世纪更显示了它的重要性和必要性。教师如能自觉地从艺术的...
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小学英语“快乐教肓”之我见
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352 | 2008-08-12
“快乐教育”是充分调动师生两方面积极性,使教师善教,学生乐学,在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。“快乐教育”的实质是面向全体学生,着眼于人的全面发展,真正体现“教...
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浅谈小学生英语词汇记忆的策略
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507 | 2008-08-12
小学生年龄还小,注意力难以长时间集中,学习的自觉性、刻苦性较为欠缺,加之在汉语环境中学习英语,母语与英语差异较大,致使要求记忆的内容较多,学习困难较大,词汇关就是首当其冲的拦路虎。词汇关过不了,学生的...
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新课程 新教材 新教法
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150 | 2008-08-12
2002年秋,温州实验中学初一的语文、数学、科学、历史与社会等学科采用新课标、新教材。一切都是新的,新的理念、新的教材,新的教法。如果说,原来的一切还只停留在认识上,那么现在都已经有意识或无意识地体现在行...
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小学外语教学方法简介
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167 | 2008-08-12
扶风小学 潘晓兰 “教学有法,教无定法”。各种各样的教学流派的产生、发展都有其可借鉴的一面,但也不可全盘照搬,因为没有一种教学法可以适合整个外语教学。我们每个教师要根据自己教的实际情况,借各个外语教学流...
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农村小学课外英语口语氛围创设的尝试
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128 | 2008-08-12
从 2001 年秋季开始, 我国各地小学陆续开设了英语课程。农村小学生英语学习缺乏口语运用的环境、缺少课外口语实践的机会,缺乏英语视听材料,这些都在一定程度上制约了小学生口语能力的发展。如何提高小学生英语口语...
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谈多媒体教育背景下的英语教师的角色
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71 | 2008-08-12
多媒体辅助教学英语是科技与人文的结合,在西方社会已有四分之一世纪的历史。近数年来,我国也奋起直追。随着多媒体在英语教学中日益广泛的使用,它对英语教学的优化作用也日趋明显。它彻底改变了传统的“一支粉笔加...
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贯彻新《课标》,多方提高小学英语课堂教学效率
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79 | 2008-08-12
改革开放以来,我国的经济飞速发展、对外交流越来越频繁。特别是中国加入WTO,人们深刻认识到英语的重要性。社会对于英语教学的要求越来越高。英语教育教学规模也不断地扩大,学生学习英语的起始年龄早已越来越小。...
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合作学习走进高中英语写作课
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263 | 2008-08-12
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在课堂教学中有效地改善了学生的学习心理气氛,提高了学生的学习成绩,促进学生形成良好非认知品质,因此很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与...
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浅析国际音标在英语教学上的不适用性
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305 | 2008-08-12
浅析国际音标在英语教学上的不适用性 文章转载自www.phoneticsymbol.com 早在2001年中央教育部就规定从2001年秋季起小学英语课不用再教国际音标。显然,中央教育部领导已经注意到了国际音标的繁琐问题,决心减轻学生的...
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英语写作中的修辞
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139 | 2008-08-12
修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段,而且运用得好,会使语句生动从而增添语句亮点。因此,掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常...
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从高考题看“对话填空”的解题技巧
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21 | 2008-08-12
2006 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)英语试题将短文改错换成对话填空这一新题型。高考刚刚结束,笔者拟就高考试题,结合多年的教学实践,谈谈该题型的命题特点和解题技巧,以期对新一届高三学生 07 年高...
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制约学生英语阅读理解提高的一个习惯问题
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50 | 2008-08-12
制约学生英语阅读理解提高的一个习惯问题---阅读后的反思 一. 问题的提出不少同学意识到在非英语真实条件下学习英语的关键就是要提高英语阅读理解能力。因而在有可能的情况下总是尽最大的可能多阅读英语文章。然而...
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浅谈英语课堂教学的艺术性
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204 | 2008-08-12
教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教...
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中英高教领域网络教育状况之比较
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26 | 2008-08-12
当今人类社会一个新的时代--知识经济和信息时代正在到来,通讯与信息技术(C&IT--CommunicationandInformationTechnology)强有力地冲击着社会的各个角落。E拉洛兹在《决定命运的选择》中指出“在本世纪的最后10年里,...
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浅谈小学英语课堂上吸引学生注意力的几种方法
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278 | 2008-08-12
浅谈小学英语课堂上吸引学生注意力的几种方法 如何使学生在课堂上保持较集中的注意力?我在课堂中做了几项尝试,最后发现,根据小孩爱动的天性,让学生尽量地活动起来,并注意以下几个方法的处理,能使学生的注意...
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带英语试验班体会
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28 | 2008-08-12
从接手实验班工作的第一天我就知道这是一项非常艰巨的任务,然而同时这也是一个良好的锻炼机会,既能磨练我的意志又能锻炼我的教学能力。同时学校的信任,领导的期望更使我坚定了要努力做好它的决心。如果想要教好学...
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让英语生活化
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129 | 2008-08-12
记不住单词、说话错误百出,这是许多学生怕英语的症结。常常有学生和家长问我:怎样才能学好英语?有没有捷径?我以前都回答:多读、多听。而现在我要说:让英语生活化才是学好英语的“捷径”。 长期以来,中小学学...
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英语教学反思
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202 | 2008-08-12
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自...
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谈谈小学英语音标教学
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1311 | 2008-08-12
初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累。随着学习上拦路虎的增多,成绩会逐步下...
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做一名新课程标准下的新型英语教师
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248 | 2008-08-12
做一名新课程标准下的新型英语教师 邱烨红英语作为我国基础教育阶段的一门基础学科,其课程设置应符合信息时代人才素质培养的要求和多元化社会的要求。作为一名英语教师,面对教育改革和新课程标准的实施,应对...
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小学英语课堂评价要抓住孩子的心
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923 | 2008-08-12
小学英语课堂评价要抓住孩子的心英语基础教育阶段教学改革的重点是强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。小学生处于六...
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英语课上的笑容
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115 | 2008-08-12
英语课上的笑容——谈谈非智力因素对英语学习的影响浦江三小 夏惠红新学期开始了,我带着希望和喜悦走进教室,可是却总有一个座位空着。课后去班主任那了解情况,原来这位叫梁××的学生害怕上学而谎称肚子疼。接下...
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一堂小学英语“任务型”课的设计
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96 | 2008-08-12
主题:Let’s go to the park教学目标:1.认知目标:能听懂、会说Let’s go to the park (zoo ,cinema ,supermarket)以及回答:OK, let’s go./Great./Good./All right.2.能力目标:(1)通过模仿、唱、游、角色扮演等...
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小学英语课堂教学的字母教学
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1667 | 2008-08-12
教育学认为:课堂教学是整个英语教学过程中较为集中的横截面,是教师向学生进行教育、传播知识、培养技能、技巧的主要形式。教师的整个教学思想、教学方法和教学艺术,以及学生的学习效果无不课堂教学中比较集中地反...
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标准语音下的情境口语练习
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138 | 2008-08-12
随着广播电视和现代通讯事业的迅猛发展,特别是因特网 (Internet) 的建立和迅速扩大,许多人都感叹“这个世界变得越来越小了”。英语作为世界上运用的最广泛的语言之一,学习它的人越来越多。然而,英语的口语交际能...
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把好初中英语学习的入门关
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967 | 2008-08-12
打开电视机,翻开各种各样的儿童读物,我们通常会发现有许多儿童英语节目或版面,有许多小学从小学三、四年级就开设了英语课。可见,二十一世纪的这张“绿卡”越来越受到社会的青睐。因而许多人就产生了这样的误解:...
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新目标英语八年级下教学反思
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4255 | 2008-08-12
新目标英语八年级下教学反思Unit 6 《How long have you been collecting shells?》在完成《新目标英语》八年级下册第六单元的教学中,我是以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动的。通过对教材的理解我确立了以...
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