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  • 农村中学如何提高学生英语阅读能力 [内容预览] 423 | 2008-08-12
    摘要:英语课程标准目标要求能读懂简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。但由于农村中学学生使用英语环境面狭小,利用频率低、学生手头资料少、课外补充阅读少且难以控...

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  • 网络促进英语教学之我见 [内容预览] 87 | 2008-08-12
    关键词解释:网络资源——本文所提的网络资源是指以互联网为载体的网上英语教育教学信息,校园网平台——是指与互联网相联的校内网络教室。自主学习——是指摆脱了教师一言堂的在教师指导下的人机交互过程。网络以其...

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  • 浅谈小学英语教育 [内容预览] 280 | 2008-08-12
    我校是一所农村九年一贯制学校,小学部的三年级已开设英语,现就我校小学英语教学实际谈谈对小学英语教学的看法。一、进行小学英语教育的可行性和必要性小学生的身体各部分器官还在发育,尚未定形,发音器官较成人的...

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  • 合作学习理论在中学英语课堂教学中的运用 [内容预览] 212 | 2008-08-12
    合作学习(Cooperative Learning)是本世纪 70年代初兴起于美国,并在 70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。目前,合作学习已广泛应用于美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、以色列等国的大...

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  • Unit 10 Can you play the guitar?“中学英语新教材全新活动课”课题研... [内容预览] 633 | 2008-08-12
    “中学英语新教材全新活动课”课题研究说课课例Unit 10 Can you play the guitar?课题:Unit 10 Can you play the guitar?年级:七年级一、 问题的提出 新一轮课程改革要求我们改变过去那种得心应手的知识传授及所...

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  • 英语应用文教学 [内容预览] 254 | 2008-08-12
    浅议《实用英语》课的特点邓筠摘要:本文着重分析了《实用英语》课实用、广博、新颖及有趣等方面的特点,强调了开设《实用英语》课的重要性,并就教学方法提出了参考性建议。关键词:应用文 实用 广博 新鲜 趣味 外...

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  • 语法该如何教 [内容预览] 43 | 2008-08-12
    “语法隐形,功能为纲”是新英语课程的一大特点。新课程到底还要不要教语法?回答是肯定的。问题是如何教才能更好地在教学中既突出语言的交际功能,又使语法知识“内化”成正确应用语言的能力。 精讲多练,促成内化...

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  • 如何利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力? [内容预览] 99 | 2008-08-12
    如何利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力? 苏州市吴中区甪直中学 方周明 学生终生学习的能力是多元化的,思维能力仍然是核心。在课堂教学中培养学生终生学习的能力,其关键在于培养学生的思维能力和思维品质...

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  • 开放课后的反思 [内容预览] 29 | 2008-08-12
    开放课后的反思燕山学校 胡双一2004年4月底,在我们燕山小学开展的多元智能展示家长开放活动上,我在三丙班上了一堂英语课。课堂气氛相当活跃,孩子们充分地展示着自己对学习英语的爱好和积极态度,家长们会心、欣慰...

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  • 我的英语板书设计 [内容预览] 142 | 2008-08-12
    我的英语板书设计现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体--这一现代化的教学工具,她以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给...

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  • 课堂充满活力 [内容预览] 78 | 2008-08-12
    课堂充满活力小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了 时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语 言,对一年级的孩子来说有一定的...

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  • 浅谈否定转移和不转移的现象 [内容预览] 90 | 2008-08-12
    英语中表达观点、信念、推测及臆测等心理活动的主从复合句式,在表示“认为……不”等带有否定的宾语从句中,常需要进行否定的转移,即主句中的谓语动词用否定式,宾语从句中的谓语动词用肯定式,从而构成“主句否定...

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  • 语境化试题及交际语言复习课的设计与实践初探 [内容预览] 42 | 2008-08-12
    近年来高考英语单项填空题增加了交际语言的考查份量,在题干的设计上突出了语境化、口语化的特征, 这就使单纯的语法选择,转向由特定语言情景限制下的语意选择。这一趋势不仅反映了高考大纲侧重培养学生 运用语言能...

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  • 什么是英语等级考试 [内容预览] 35 | 2008-08-12
    最近一个时期,大家不断在报纸和广播中读到或听到有关英语等级考试的宣传,英语等级考试的全称为“ 全国公共英语等级考试体系”,英语的全称为Public English Test System,简称PETS。 PETS是由国家教育部考试中心设...

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  • 英语“ [内容预览] 16 | 2008-08-12
    英语中有一些表示方式、 程度的副词具有两种形式。 如late,lately;high,highly;slow,showly等 等。在这些词当中,两种不同形式所表达的含义有的完全不同,有的很相似,而有的却完全一致。这就给人们 使用这些词...

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  • 论中学英语教材中修辞手法的运用 [内容预览] 448 | 2008-08-12
    修辞是提高语言感染力的一种写作手法。它或使语言生动形象、鲜明突出;或使语言整齐匀称、音调铿锵,从而使人物的刻划更别致传神,使事物的描绘更准确精炼。中学英语教材中有许多典型地道、运用修辞的句子,教师在教...

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  • 英语作业中批语的心育作用 [内容预览] 186 | 2008-08-12
    学生作业是巩固课堂教学效果,使知识转化为能力的一种手段,也是对教师教学信息的反馈途径。评定对错只是常规,而加上适量的批语是非常必要的,因为它有着不可低估的心理教育作用。主要表现在: 1. 情感交流的作用...

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  • 谈谈英语听力训练的长期性与多样性 [内容预览] 145 | 2008-08-12
    内容提要:听力越来越重要,但如何在高中三年有计划地进行训练?本文提出了长期性和多样性的训练策略。一方面要突破在语音、语义、心理、文化悟力等四个方面的听力障碍,掌握"听"的基本技能,另一方面,也要讲究听力...

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  • 高中英语教师教育观念的转变及教学对策 [内容预览] 217 | 2008-08-12
    内容提要:全球性的全面合作,中国入世在即,国家需要大量高水平的英语人才。高考改革、新课程计划和义务教育阶段英语课程标准等对中学英语教学提出新的要求。广大英语教师要认清新形势,不断学习,跟上时代的步伐,...

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  • 《牛津初中英语》在农村薄弱学校的应用 [内容预览] 383 | 2008-08-12
    《牛津初中英语》在农村薄弱学校的应用 《牛津初中英语》新教材是按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想体系编排的,它是以话题为主线,以任务为主导,辅以功能和结构项目,从而达到有效培养学生综合运用英语...

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  • 浅谈农村小学英语教学中学生兴趣的培养 [内容预览] 831 | 2008-08-12
    浅谈农村小学英语教学中学生兴趣的培养 内容摘要: 兴趣是学生学习英语的最重要的前提。在小学生英语教学中,如何注重学生的兴趣,是学生能够愿学、乐学、勤学,这就给了我们英语教师一个难题;再加上现在的学生各自...

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  • 关于改革我国中学英语教育的思考论文 [内容预览] 167 | 2008-08-12
    根据二十一世纪社会发展对英语教育提出的要求,遵照国家教育部于99年11月份公布的《关于我国基础教育阶段英语课程标准的设想》(以下简称《英语课程标准》)[征求意见稿]的有关规定,再结合我国当前中学英语教育的...

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  • 外语教育理论 [内容预览] 55 | 2008-08-12
    外语教学的目的任务可概括为:初步运用外语的能力;发展智力,培养自学能力;激励情感;文化教学。外语教学过程是教师根据教学大纲规定的目的要求和学生年龄特征,指导学生有目的、有计划地掌握外语基础知识和为交际...

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  • 外语写作教学的心理分析 [内容预览] 51 | 2008-08-12
    世界上现在使用的文字系统中,大多数属于以表音为主要特征的字母文字,如英语等许多西方语文均属之。当代仅有的音节文字系统便是日语。而汉语则是字符文字系统的主要范例。字符文字是一种象形文字,是从图画发展而来...

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  • 外语口语教学的心理分析 [内容预览] 61 | 2008-08-12
    口语是外语学习中最重要也是最困难的一部分。因此外语教学中的口语教学应被视为最重要的部分。专业外语教学非常重视口语课的教学。一般外语课程也总是以较多的时间用于口语教学活动。<br>口语并不单单是"说",如果不...

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  • 以学生为主体的英语教学 [内容预览] 142 | 2008-08-12
    一. 语法练习与操练1. 从a到the该活动复习并帮助学生学习有关冠词的一些使用规则。在课堂教学中,教师及时总结学生应用冠词的情况,发现问题,抓住机会,利用某一学生所写的短文,加以延伸,推进教学。在发展短文情...

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  • 英语课堂教学艺术新论 [内容预览] 240 | 2008-08-12
    教学是学校的中心工作,课堂是育人的主要阵地。课堂教学不仅是一门严谨郑重的科学,而且是一门历久弥新的艺术。而英语教学作为基础教育的基础学科,在面向21世纪更显示了它的重要性和必要性。教师如能自觉地从艺术的...

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  • 小学英语“快乐教肓”之我见 [内容预览] 352 | 2008-08-12
    “快乐教育”是充分调动师生两方面积极性,使教师善教,学生乐学,在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。“快乐教育”的实质是面向全体学生,着眼于人的全面发展,真正体现“教...

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  • 浅谈小学生英语词汇记忆的策略 [内容预览] 507 | 2008-08-12
    小学生年龄还小,注意力难以长时间集中,学习的自觉性、刻苦性较为欠缺,加之在汉语环境中学习英语,母语与英语差异较大,致使要求记忆的内容较多,学习困难较大,词汇关就是首当其冲的拦路虎。词汇关过不了,学生的...

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  • 新课程 新教材 新教法 [内容预览] 150 | 2008-08-12
    2002年秋,温州实验中学初一的语文、数学、科学、历史与社会等学科采用新课标、新教材。一切都是新的,新的理念、新的教材,新的教法。如果说,原来的一切还只停留在认识上,那么现在都已经有意识或无意识地体现在行...

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