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让学生走上学习的舞台
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164 | 2008-08-12
-英语教学中 “扶”和“放”的尝试 册亨县巧马镇铁五纳贤希望学校教师 韦成继 韦腾海 英语教学是为了使学生更好地掌握英语语言工具,培养听说读写等方面能力,为他们的终生学习和发展打下良好的基础。特别在信息社会...
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英语教学──体态语在英语教学中的运用
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156 | 2008-08-12
体态语是人们用表情和动作表达自己思想感情的一种无声语言,恰当地使用它不仅能淋漓尽致地表达自己 的思想感情,也可使听话人更能心领神会。笔者认为,在中学英语教学中,恰当地使用体态语,对于习惯使用 母语而又没...
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让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力
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512 | 2008-08-12
内容摘要:众所周知,说是听、说、读、写四项基本技能中最直接,最常用的交流方式。说能促进听、说能力,也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生,他能读会写,但到...
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英语教学活动中作业布置法的实践与研究
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164 | 2008-08-12
一、 课题的提出 "提质减负"是当今教育界的潮流和趋势。"提高教育教学质量,促进学生全面发展"的课题,也必然地摆在每位教师面前。因此,我们必须适应这历史发展的需要,去完成社会赋予我们的艰巨任务。 1、 传统的...
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如何在小学英语教学中培养学生的创新精神
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196 | 2008-08-12
我们的学生应具备怎样的素质呢?很多人会回答:德、智、体全面发展的才是优秀的具有良好素质的学生。是的,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的重要时期。作为一名小学英语教师肩头也...
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浅谈中学英语课堂环境与孩子学习英语兴趣的培养
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429 | 2008-08-12
本文摘要:在我国英语的基础教育中,为了应付考试,老师在课堂上死抠语法,满堂灌,让学生机械地记单词,背课文,做练习等毫无生机的教学,扼杀了学生学习英语的兴趣,使得中学英语教育面临着极大问题,而呼吁全社会...
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在新课标的理念指导:在英语课堂教学中运用
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100 | 2008-08-12
新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的教导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标、感受成功,从而促进学生语言运用能力的提高。但目前的英语课堂中,存在着班级人数多,时间有限,提问...
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以学生为中心的高中阅读课教学
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144 | 2008-08-12
一、 教学原则: 长期以来,高中外语教学所沿用的是以教师为主的原则。把教师认真备课、讲课内容丰富、有条理作为抓教学的一个重要环节。因此,教师讲解占去了课堂的主要时间,无法给学生的实践提供足够的机会,使学...
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创设英语教学活动情境,培养学生创新个体
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190 | 2008-08-12
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新,必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现,是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创...
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外语教学与教书育人
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68 | 2008-08-12
教学工作中的“教”与“学”构成了一对不可分割的矛盾统一体。由于教师的工作在于“教”,教学生怎样学,学什么,起“导演”和“指挥”的作用,学生的任务在于学,学什么,学了怎样用,充当“演员”与“歌手”的角色...
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浅谈中美英语课堂教学的差异
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174 | 2008-08-12
英语课堂教学主要手段有三种,一是:以教师为中心的课堂授课;二是:以学生为中心的课堂讨论;三是:教师与学生融合在一起的课堂授课。《跨文化交际研究》的作者林大津先生认为:相对说来,英美学校比较重视以学生为...
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浅谈中学英语词汇教学的 艺术
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273 | 2008-08-12
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。本文就中学英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。 一、利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式...
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语音,语调,学习兴趣
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215 | 2008-08-12
看到众多家长们的留言,我的内心深处除了感动还是感动,几乎没有其他词汇可以形容。我现在所教的五个班中,四年级三班是我从三年级开始学英语时一手带起来的,五一与五二上三年级时也是我教的,后来我被调去教毕业班...
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论英语任务型教学及其任务设计
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887 | 2008-08-12
内容提要:任务型教学是近年来兴起的一种新的英语教学法,指的是在教学活动中设定一定的任务,让学生在完成任务的过程中习得语言知识,进而培养学生交际能力的方法。本文根据任务型教学的理念,提出了任务型教学中的...
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浅谈同位语从句
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106 | 2008-08-12
一、同位语从句的位置与定语从句的比较: 1、同位语从句与定语从句一样,都是用在名词后面。所不的就是:定语从句是修饰限制它前面的名词,因此,它是属于形容词从句。而同位语从句属于名词性从句,它是用来说明它前...
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普通高中英语教学中提高英语口语能力的策略研究
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1386 | 2008-08-12
[摘要] 本研究通过对一定数量英语教师课堂教学过程的系统观察,筛选出提高学生英语口语能力的有效经验:听说读写整体推进;功能- 结构并举;导入—巩固—运用;增加输入,渗透文化,交互式学习;开展语言交际社会实...
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浅谈英语兴趣教学法的几种方法
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254 | 2008-08-12
兴趣是探究某种事物或从事活动的意识倾向。这种倾向是和一定的情感体验相联系的。兴趣是“在实践中发生、发展起来的主观意识活动”,是推动人们去寻求知识、从事某种活动和追求真理的一种精神力量。兴趣受个体内部需...
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运用文体修辞还是玩弄语言花样——谈谈英语中的doublespeak...
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67 | 2008-08-12
摘要 Doublespeak是一种不良文风。本文介绍了doublespeak的概念及其分类以及区分doublespeak与正常 文体修辞的依据,并就其语言特点、手法规律、语用目的及其滋生的文化背景作简要的分析 随着教育的普及,文化的发展...
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谈“污染”一课思想品德素质教育的一点体会
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47 | 2008-08-12
古往今来,教师不仅要“授业”,更应“传道”。要加速现代化的建设,提高全民族的素质,英语课文教学过程中,注重德育实效,纠正只重学习、不重德育的现象,这是英语教师不可推卸的责任。 下面,本人根据自己的教学...
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Unit6ABirthdayParty
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31 | 2008-08-12
有关背景: 译林版教材第四册UNIT 6 主要围绕生日宴会“赠送礼物”这一功能项目展开,安排了一些与学生日常生活、学习密切相关,学生感兴趣的内容。Lesson 17是本单元的第二课,主要是在Lesson 16的基础上,学习并掌...
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超越方法
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37 | 2008-08-12
教学方法论是教师为实现一定的教学目的而选择的活动、任务、经验及其运用方式的总称,是确定教师和学习者角色、教学活动和教学材料的理论基础。方法论既不是某种固定不变的东西,也不是每个教师都必须死守的一套僵化...
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情感素质与英语学习
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104 | 2008-08-12
中学英语教学的目标是培养学生初步运用英语的能力,而这种能力形成的基础是语言技能、语言知识、情感素质、学习策略以及跨文化交际意识等方面综合的发展。作为英语教师,应不断提高学生英语学习的情感素质,从生命的...
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小谈英语教学
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25 | 2008-08-12
作为一个教师,面对的是各种类型的学生,有品学兼优的学生,有某方面特长的学生,也有可能是心理有障碍的学生或行为有偏差的学生。怎样面对这些学生?我认为:正因为学生的具体情况不同,所以作为教师就必须端正思想...
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如何设计英语作业
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147 | 2008-08-12
如何设计英语作业 才能取得更佳效果 外语教学中的作业,对于学生巩固知识,发展智力有着重要作用。因此,科学地设计作业,组织学生有目的地进行训练,及时地进行评价是提高英语教学质量的途径之一。那么如何设计英语...
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提高英语学习的有效途径
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79 | 2008-08-12
在十一年的初中英语教学中,我不断总结,探索,学习,发现学生学习英语的直接有效的方法如下: 一.朗读。 学生学习英语,“说”的环境要自己创造,在课堂上要抓住一切有利时机和老师讲跟同学说,除此之外,最妙的补...
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浅谈如何运用对话教学提高学生运用语言的能力
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221 | 2008-08-12
在英语教学中,如何培养学生运用英语的能力是至关重要的,语言是交际的工具、思维的手段,语言能力只有通过与其他人进行言语交际、思想交流才能习得。而在目前小学英语教学中,普遍存在学生擅长学习课本知识,应付书...
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正确对待学生的表现欲
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67 | 2008-08-12
“Mr yin!我举了好几次手,你一次也没让我上台表演过。”这是一学生在课后向我提出的意见,也是我起初在英语教学中曾犯的过错。我挫伤了孩子“爱表现”的天性。从那以后,在我的教学中,一直注意正确地对待学生的表...
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培养兴趣,让学生爱英语
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135 | 2008-08-12
兴趣上最好的老师,学生乐之才会学得好。在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学科兴趣,关系到教学质量的提高。尤其在英语教学中,更要培养学生的兴趣,因为英语在我们平时的生活中很少出现的,学生只有在...
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激情引趣教英语主动愉快学英语
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94 | 2008-08-12
素质教育关键在于激发学生学习兴趣,充分调动学生内在的积极性、主动性,使学生处于积极的思维状态,从而促进学生在教育教学实践中形成良好的素质。而课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,我们必须使每一堂课充满...
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谈谈我对双语教学的想法
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45 | 2008-08-12
21世纪已经到来,以加强外语和计算机为新世纪人才特征的新一轮中小学教育教学,课程改革-"大德育","探究兴学习","双语教学"等新概念成为"热门主题",成为推进"素质教育"的又一着路点.上海这个国际化大都市处在中国教育...
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