老师,你做到这些了吗?
你应该从心里热爱自己的工作,喜欢你的学生,不能把你的工作仅仅看成是谋生的手段。 不要因感情上的好恶或其他任何原因而对不同的学生采取不同的态度,应一视同仁。“公正”是学生对老师最基本的要求。 不要把粗俗的语言、不文明的举止带到学生面前,那会损害你在学生中的形象,甚至受到学生的鄙视。 不要掩盖自己在公开场合的失误。不论在什么时候,一旦你错了或不知道,你都应该说“我错了”或“我不知道”。襟怀坦白的“大丈夫气概”才会受到学生的敬重。 不要喋喋不休地指责学生做错了什么,而要简洁明了地告诉他们为什么不能这样做。 不尊重学生,也就得不到学生的尊重。即使对于那些犯了错误、屡教不改的学生,也不能讽刺挖苦。 不要因学生提出的问题幼稚而感到好笑。要认真回答,要使他们觉得自己比那些不知道该问些什么的人更聪明,否则,只会挫伤学生的自尊心。
不要忽视学生的创造力。应认识到有时他们比老师高明,教师往往会从学生那里受到启发,获得灵魂。要鼓励他们去想像、去创造。
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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数学 | ||||
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高中专项突破课
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英语写作 | ||||
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物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
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数学(文) | ||||
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物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
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数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
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地理 | ||||
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高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
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地理 | ||||
政治 | ||||
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高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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