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2002年教学工作总结 | |||||||||||||
| 2002年学校教学工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导原则，在进一步转变教育思想，优化课程体系，改革教学内容，积极推动教学管理体制改革，稳定教学秩序以及党建思想政治工作、廉正建设、综合治理工作等诸多方面取得了较好的成绩，其主要表现在以下4个方面： 1、党建思想政治工作、廉正建设与综合治理工作 2、进一步转变教育思想，深化教学改革 3、完善教学管理机制与质量监控，强化质量意识 4、工作作风方面 5、存在的问题 | |||||||||||||
1、党建思想政治工作、廉正建设与综合治理工作 1.1党建思想政治工作 19名职工（含调研员）中15名党员，先锋模范作用发挥较好。 | |||||||||||||
1.2廉正建设 | |||||||||||||
| 1. 3综合治理工作 有重点设防点，定期检查，无任何事故。 | |||||||||||||
2、进一步转变教育思想，深化教学改革 2.1 贯彻教育部4号文件精神，今年三月份组织召开2002年教学工作会议，确定了今后两年我校教学工作的具体目标。 | |||||||||||||
| 2.2 大力加强本科专业建设 本科专业的建设是学校学科建设的基础，本科专业的发展原则是
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2.3 新一轮学分制改革
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| 2.4 教学方法与手段的改革 课程体系与教学内容的改革，必须辅之以教学方法与手段的改革。目前多媒体教室每周已排到 54 学时，明年要增配新的多媒体教室。 我校的双语教学试点工作已在上学期在材料学院、国际经济管理学院开始启动，学校的目标是每个专业都能有1-2门课进行双语授课； | |||||||||||||
| 2.5 招生工作 2002年学校招生工作在去年基础上又有了新的突破和进展，保证了九个专业在我省重点批次的录取，圆满地完成了4145人的招生任务，与二十个省市完成了1500名对等培养计划，缓解了省内招生压力，优化了生源结构，使我校本科生在省外招生比例达到三分之二；共有248名新生获“优秀新生奖学金”72.9万元；顺利完成了29个省市的远程网上录取工作；想方设法加大筹资力度。 在时间极其紧张的情况下，与教育厅、省招办多方沟通，实现了技术工程学院当年6月份批准，8月份招生，且招生质量较高----教务处对外交往能力较强。 | |||||||||||||
| 2.6 改革上课时间 为提高现有教学资源的利用率，并为新一轮学分制的实施做好准备，根据学校领导的指示精神，我处经过认真研究与测算，经11月7日教学院长、教学秘书会议讨论，又在全体教师中进行讨论后，报经校长办公会批准，提出对现有授课作息时间进行调整的方案。 | |||||||||||||
3、完善教学管理机制与质量监控，强化质量意识 3.1 积极稳妥地推进教学管理重心下移，学校教学秩序稳定。 努力建设教学两级管理，教务处正在向宏观管理的方向迈进，在各院（系）的共同努力下，学校各项教学工作减少了差错率。 在稳定的前提下推进改革，是我们一直坚持的重大原则。 | |||||||||||||
3.2 初步完善教学质量监控体系。
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| 3.3 组织了2002年数学建模竞赛（理学院为主） 国家级二等奖二项（省级特等奖二项）； 省级一等奖二项； 省级二等奖二项； | |||||||||||||
| 3.4 组织了2002年CCT考试暨“神速杯”竞赛（电信学院为主） FORTRAN语言组 团体总分第一 C语言组 团体总分并列第一 | |||||||||||||
| 3.5 组织了2002年全国大学生英语竞赛（外语系为主） 省级特等奖1名； 省级一等奖3名； 省级二等奖9名； 省级三等奖16名。 | |||||||||||||
3.6 其他方面的工作
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| 3．7 跟踪国内有关高校的教学水平评估情况，为迎评作了必要的准备工作。 做到了三个保证： 第一，在规模翻番的情况下，教学秩序经受了严峻考验，保证了学校各项工作的正常进行； 第二，在经费紧张的情况下，保证了基本的教学条件； 第三，在现有师资及生源条件下，保证了稳定的教学质量， 达到了培养目标规定的要求。 | |||||||||||||
4、工作作风建设 4.1 部门人员事业心强，能不断进取； 4.2 坚守工作岗位，经常加班； 4.3 与各院（系、部）相互协调，深入基层，热情服务； 4.4 处内人员关系融洽，相互支持，班子团结; 4.5 任辱负重 。 总体上，完成了2002年预定的工作任务。 | |||||||||||||
5 存在的问题 5.1 现代化管理手段有待于进一步上层次，工作效率有待于进一步提高； 5.2 教室资源严重不足，同一时段可利用教室数量非常有限，举办全国性考试，本部教室资源已经无法安排； 5.3 四级英语通过率有待于进一步提高； | |||||||||||||
6、今后打算 6．1 制定教学基本建设指南，抓基层单位教学资料库的建设； 6．2 修订新一轮学分制有关的文件、规定； 6．3 今后几年内，建立起微观的自我约束机制。 | |||||||||||||
教务处 2003.1.1 | |||||||||||||
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高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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| 高一 |
高一（上）、(下)同步复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学 | ||||
| 数学（期中串讲） | ||||
| 数学（期末串讲） | ||||
| 数学拔高 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物（一） | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
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高中专项突破课
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语文写作 | |||
| 英语阅读理解 | ||||
| 英语写作 | ||||
| 英语完形填空 | ||||
| 物理功和能量 | ||||
| 高二 |
高二（上）、(下)同步复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学（理） | ||||
| 数学拔高（理） | ||||
| 数学（文） | ||||
| 数学拔高（文） | ||||
| 物理 | ||||
| 数学（期中串讲） | ||||
| 数学（期末串讲）（理） | ||||
| 数学（期末串讲）（文） | ||||
| 化学 | ||||
| 生物（一） | ||||
| 生物（二） | ||||
| 生物（三） | ||||
| 地理 | ||||
| 历史 | ||||
| 政治 | ||||
| 高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
| 英语 | ||||
| 数学(理) | ||||
| 数学拔高(理) | ||||
| 数学(文) | ||||
| 数学拔高(文) | ||||
| 物理 | ||||
| 物理拔高 | ||||
| 化学 | ||||
| 生物 | ||||
| 地理 | ||||
| 政治 | ||||
| 历史(韩校版) | ||||
| 历史(李晓风版) | ||||
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高考第二轮复习
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数学(理) | |||
| 数学(文) | ||||
| 英语 | ||||
| 物理 | ||||
| 化学 | ||||
| 地理 | ||||
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高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
| 语数英串讲(文) | ||||
| 物化生串讲 | ||||
| 史地政串讲 | ||||
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高考试题精讲
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数学(理) | |||
| 英语 | ||||
| 化学 | ||||
| 物理 | ||||
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