《育芽》，你诞生了！
    从丁桥层层叠叠的山峦走来，携来片片白云；从丁桥的溪涧塘圩走来，采撷粼粼银光。你从大山的梦境里醒来，从田野煦风里醒来，于小岭这一方热土，酿成了你甜甜的笑靥……久违了，生活；久违了，披蓑戴笠的农夫，呕心沥血的园丁；久违了，热气腾腾的茶馆，熙熙攘攘的市场；久违了，一切活鲜鲜的生活。
    “育芽”之意在于培育幼芽，滋润幼苗，引发探索，根植于生活的土壤，播种兴趣与信念，哺育理想与智慧，启迪情感与理性，从现实生活里吮吸营养，创造五彩缤纷的富有生机的园地，为教师为学生洞开一扇思想的窗户。
    推举你的是校园里的一些语文老师，文学爱好者，都因为不甘于寂寞，不甘于失落，于是便在八小时之外，寻求一丝快慰，寻求一片坦诚，寻求一隅生机勃勃的氛围。生活不能是一潭死水，不能是混沌洪荒，生活需要躁动，需要交响乐，于是便胆大妄为，便不知天高地厚。“育芽”，在你的清新淡雅墨香飘逸之外，还寄寓了人的冒险与求索，求索可贵，冒险可贵，幼芽才有造就之希望。
    你的宗旨在于凝视生活，抒写真情，讴歌真善美，鞭挞假恶丑。你的内容大至茫茫宇宙，大悲大喜；小至柔肠寸草，嬉笑怒骂；思可接千载，视可通万里；花鸟虫鱼，市井闲闻，不拘于古今中外，不拘于豪放温柔，童年谐趣，少年心事，严父之威，慈母之爱，也无偿不可；长歌当哭，短句作吟，我作我的诗，你作你的梦，他叹他的苦；为人生，为性情，为美丑之纠缠，为善恶之裂变，所歌所哭，所咏所叹，情动于中，自然成文。
    我们诅咒严冬桎梏的日子，谩骂霪雨霏霏的日子，然而，多少个黎明我们沉醉于酣梦，多少个黄昏我们萎缩于寒门。我们常常唾弃偶象，嘲弄腐儒，可曾想过，我们不知不觉半梦半醒之间，做了井底之蛙，笼中之鸟，孤陋寡闻，眼高手低，束身于藩篱。我们恍惚间忘却了自身的责任，碌碌地打发着无所作为的日子。
    不可闭门造车，不能画饼充饥，走出去，到躁动的都市里区，到深邃的大山里去，睹一睹市场的行情，触一触农人的肌肤，画一幅春花秋月，赋一曲夏荫冬雪。三月播种，四月听雨，五月登山，六月看海，七月流火，八月送金……饮一饮山间雨露，尝一尝人世烟云，寻幽古之遐思，捕现代之文明，一切的一切，成全了你“育芽”博大无边的土壤。
“育芽”，你孕育于癸酉岁尾，扎根于寒凝大地。你接受了理想对惰性的挑战，为了你，我们这一群，局促着，匆匆着，甚至惶惑着，然而我们忠贞不渝，孜孜以求，既没有哗众取宠之希求，也没有成名成家之奢望，我们只求自然地写社会、写性灵、写多姿多彩的人生。
    不可文过饰非，但求文约事丰；不可粉饰人文时世，但要讴歌壮美人生；不可“为赋新词强说愁”，但要合时合事合真情实感。我们追求简朴自然和真诚，我们也追求纤巧细腻和哲理，我们崇尚理趣横生的哲人遗风，崇尚温柔敦厚的儒学风范。同是为情造文，可以异曲同工。
    各有所思，各有所想，做人不同，作文当异。文以真为贵，以情为缘，惟其真，才可动人，惟其情，才可感人；写真诚的人情，写真切的世态，写灼热的泥土，写灼热的心肠，写轰轰烈烈的大波大澜，也写默默无闻的凡人小事。
    有所美丽，有所丑恶，文章是生活的镜子，映照阳光与鲜花，也映照弊暗与榛莽；既要反映有我之境和无我之境，也要探求自我心灵的超越之境；写喜闻乐见的，也写千夫所指的；写雅俗共赏的，也写深恶痛疾的，坦坦荡荡的，实实在在的……
    “育芽”需要正当当的思想素养；
    “育芽”需要沉甸甸的生活素养；
    “育芽”需要厚实实的艺术素养。
    祝愿幼芽生根，长叶，开花，结果，成为参天的栋梁！        

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