记者李建平

她很平常，一位普普通通的农村小学校长。

她很不平常，辽宁省首批特级教师，全国“十杰”中青年教师，全国教育系统劳动模范，全国青联常委，党的十二大、十三大、十四大代表，第九届、十届全国人大代表，她所在的学校被评为辽宁省民族教育先进学校、辽宁省模范学校。

还在金竹花就读师范的时候，老师讲过一个童话故事：很久很久以前，有一位国王要把一枚精致的特级勋章奖给全国功勋最大的人。他把全国的有功之臣——将军、科学家、文学家、博士、教授，还有一位小学教师召集在一起，名流权贵们都在暗自猜想自己有资格获得这枚勋章。不料，国王却把那枚勋章授给了那位小学教师。国王说：“小学教师是指导人们打开知识殿堂大门的启蒙者，是功臣中功勋最大的人。”

从那时起，这枚神圣的勋章就永远藏在金竹花的心底。她在以后的人生路上，不断追寻着童话成真的境界。1978年，29岁的金竹花成为辽宁省最年轻的特级教师。1991年，她又被授予全国教育系统劳动模范称号。1994年，金竹花终于获得了一枚勋章——辽宁省政府命名她为功勋教师。

这位从大山里走出来的女儿，自从19岁走上讲台，教育就成了她生命的一部分，把农村的孩子培养成有用的人才，则是她在30多年的教育生涯中不断深化和坚定的人生追求。金竹花1989年当校长，这时她有一个最强烈的愿望，办好学校，让农村的孩子享受到最好的教育。

办好一所基础薄弱的村办民族小学，其发展之路曲折而艰辛。然而，15年来，金竹花与她的“朝小”以不懈的努力积极争取社会支持，与村镇政府和家长共同创造良好的工作氛围，开辟出了一条“以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托”的办学之路，为学校的改革和发展赢得了优质的外部环境，被各地教育界同仁感佩地称为“金竹花现象”。

为了提高教育质量，金竹花帮助教师过教材关，搞知识竞赛，教学开放周，与教师一起备课、评课，手把手地教，每一位教师她都亲自辅导过。如今，30多人的教师队伍中，100%的教师学历达标，100%的教师业务考核合格，100%的教师获得了省市级“优秀课”奖。同时，由于这支队伍具有高尚的师德，成为当地百姓最为信赖、最为敬重的群体。

为促进学生综合素质的发展，学校大胆进行课程改革，开设了舞蹈课、围棋课、劳动课、计算机课、生活技能课、科技活动课，浓郁的民族文化氛围，为学生创造了诗意的学习生活；丰富多样的课程，为学生搭建了走向自立的平台。学校舞蹈队自编自演的“顶罐舞”、“花儿笑，我也笑”荣获全国中小学文艺汇演特等奖，并赴日本参加“世界民族艺术节”。

近年来，受国家有关部门的指派，金竹花曾5次出国考察访问，作学术交流，她使于四方，不辱使命，每次都圆满完成任务。在一次国际会议上，金竹花的发言博得与会者的称赞。在20分钟里，全场12次长时间的热烈鼓掌，人们纷纷竖起大拇指：“你是中国的朝鲜族，你真了不起。”

30年来，金竹花在农村教育这块贫瘠的土地上默默耕耘，历尽艰辛，然而她无悔无怨。金竹花的教育生涯是艰辛的，但却充满幸福。看到村里的孩子能享受到优质教育，金竹花由衷地感到幸福和快乐。她的人生，也因了这份事业，而放射出动人的光彩。

金竹花小档案

■1968年进入辽宁抚顺李石寨中心小学任教师。

■1985年任该校副校长。

■1989年任该校校长。

■1994年被辽宁省政府命名为功勋教师。

■最喜欢的人生格言：在教育生涯中，你什么时候感到满足了，什么时候就是你倒退的开始。



《中国教育报》2004年2月10日第5版

[返回上一页] [打 印]