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以前教学“瓜”时，为了提醒孩子不要把“瓜”上的一点丢了，我总是用彩色粉笔将这一点郑重的标出来。可是，时间一长，有些记忆力不好的孩子还是把“瓜”错写成“爪 ”。
今年我又带一年级，再一次遇到了教学“瓜”字。像往常一样，我在黑板上的田字格里一笔一画地板书“瓜”，孩子们则注意观察“瓜”的写法。“同学们，‘瓜’上有一点……”下面突然有个孩子叫到：“老师，我有一个好办法来记住这个‘瓜’！西瓜有籽，这一点就好象是西瓜的籽。”他的话立刻引起了我和同学们的共鸣。是啊，我怎么没想到呢？我带头鼓掌感谢他……
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