谈任光辉才老师的教学思想 立新学校校长 刘建勋 7月21日 任光辉老师1962年毕业于北京师范学院。1976年调入我校后，在区进修学校张士充老师的带领下，参加研究“怎样培养学生的数学能力”这一课题。1980年在沈阳全国数学教学研讨会上，宣读了题为“加强空间想象能力的培养”的论文，1982年《北京教育》第七期刊载了这篇论文。此后，他专注于学科教学的研究和实践，并在“如何调动学生学习的积极性，创造主动、生动活泼的学习环境”这一专题的研究上颇见成效。

在长期的教学实践中，他深刻认识到，要使学生 获得良好的学习效果，并键在于怎样把学生思 维的积极性充分调动起来。他把“优化教学过程，提高教学质量”确定为自己的研究课题，开始了深入的学科教学研究和实践。

在教学实践的过程中，他对教学过程的本质，教与学的关系以及优化教学过程，提高课堂教学效益等问题乾地了深入探讨和研究。

他写的题为《优化教学过程，提高教学质量》的论文，在1995年华北五省市数学教学研讨会上宣读，获得了同行的好评。他的论文

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