安钰峰

澳大利亚各大学在科研方面更是积极寻求国际合作，主要方式是通过签署一些正规协议，推动合作。协议分为国家间的、学校间的、院系一级的，还有一些是个人间的非正规的协议。负责国家科研政策与拨款的机构——澳大利亚科研理事会(ARC)充当了科研人员与国外合作者之间的代理人。在ARC所有的项目中，国际化课题占据了优先地位。ARC与海外科研机构签署了一系列谅解备忘录，这些都有力地促进了澳大利亚高等院校与国际间的科研合作。

在大学一级，澳大利亚的大学与海外大学间达成的正规科研协议逐年稳步增加，到1997年已达到1660项。除了一些双边协议外，澳大利亚大学越来越多地利用近年来建立起来的亚太高等教育网络(APHEN)。这一电子网络把亚太地区的科研人员与教师紧密地联系在一起。目前，在澳大利亚政府的财政支持下，APHEN秘书处由澳大利亚大学校长委员会和麦考瑞大学共同管理。到1998年，APHEN已拥有了10个以学科为基础的子网络，还有2个也很快投入使用。这10个子网络包括：亚洲研究、远距离教育、工程教育、环境管理、大学管理、法律、人口教育、教师教育、热带农业等。

在科研方面，澳大利亚大学比较高的教育质量以及一些学科、专业具有竞争力的科研水平得到了国际上的承认，特别是在以下领域，澳大利亚在世界上处于领先地位。它们是：与农业和环境相关的生物科学、矿产资源的开发技术、传感领域、可持续土地资源管理、遥感技术、药物设计、电讯以及能源科学与技术。迄今为止，澳大利亚已有6名科学家获得诺贝尔奖。

《中国教育报》2002年2月9日第4版