中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山3月17日在中宣部、中央文明办召开的树立社会主义荣辱观座谈会上强调，要从贯彻落实科学发展观、促进经济社会又快又好发展的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识倡导良好风气、促进社会和谐的现实紧迫性和极端重要性，把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容，贯穿于精神文明建设的全过程，体现在经济、政治、文化和社会建设的各个方面，使之成为引领社会风尚的一面旗帜。当前如何在营造舆论氛围上下功夫，在深入普及上下功夫呢？笔者认为：“八荣八耻”当从领导做起从娃娃抓起。

　　从领导做起就是各级领导干部要带头践行“八荣八耻"。改革开放以来，党和政府始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在加强社会主义物质文明建设的同时，也着力抓好社会主义精神文明建设，总体上来说，我国的两个文明的建设成绩十分明显，有些地区的文明程度甚至可以与发达国家媲美。但也要清醒地认识到：我们的公共文明还处于“初级阶段”，不尽如人意的情况还随处可见。比如人际交往缺少诚信，办事情要靠找关系，提职加薪要靠“打理”，环境污染有禁不止，执法犯法时有发生，官僚作风依然存在等等。这些现象虽然不是普遍、全面的，但败坏了党风政风，影响了社会风气。而转变社会风气，舆论是导向，领导示范是关键。政府机关的作风好不好，公众服务机构的效率高不高，官员守不守官德，

公务员讲不讲职业道德，领导是否遵纪守法，执法人员是否严以律己等，群众最在意，也最能影响公德意识的普及。因此，共产党员特别是各级领导干部要以身作则、率先垂范，不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，做“八荣八耻”的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。也就是说，要让党风政风及社会风气好起来，各级干部和政府机关要带头践行“八荣八耻”至关重要。如果领导和领导机关带头恪守胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，那么，党风政风及社会风气的好转就会有一个让人高兴的进步。

　　从娃娃抓起就是让社会主义荣辱观教育进教材、进课堂、进学生头脑。青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的世界观、价值观、人生观、道德观对他们健康成长非常重要。而荣耻观不是从天上掉下来的，也不是人们头脑中固有的，是在后天培养和养成的。因此，要让“八荣八耻” 成为青少年的自觉行动，就必须从娃娃抓起，要从小培养，耳濡目染，逐渐熏陶。当前，要以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。要牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，要教育引导青少年学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。

　　总之，我们要在抓好经济建设的同时，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，最终促进社会和谐发展。