连山区小学区级骨干教师培训验收试卷
一、填空:
1、( )( )( )( )是现代人发展的四大支柱。
2、( )是课堂教学价值体现的主体。( )是为学生的主动学习和发展服务的。课堂教学评价标准应把( )放在核心的地位。
3、新课程标准中提出了三种学习方式分别是( )( )( )。
4、在新课程教学中,教师是学生成长的( );学生潜能的( );教育内容的( );教育艺术的( );学生知识建构的( );学校制度建设的( );校本课程的( )。
5、从心理学上讲,学生一般有( )的需要;( )的需要;( )的需要;( )的需要。
6、( )曾经说过:“人的心灵深处,都有一种( ),这就是希望感到自己是一个( )( )( )。
7、新课程的三大课堂教学理念是( )( )( )。
8、基础教育课程改革目标中提出的六个转变是( )( )( )( )( )( )
二、简答
1、请你写出自己熟知的一句教育名言(写清出自何处)简要谈谈自己对它的理解。
2、教师在新课堂中教学理念和教学行为应实现怎样的转变?
3、你认为新课堂教学应分为哪些环节?并谈谈你设计的依据。
4、请你谈谈对“诚信教学”的认识和理解。请举例说明。
5、新课堂教学评价标准关注的几个方面是什么?与过去的评价标准相比有哪些突出的改变。
三、辨析说理
1、曾经有认把对过教师角色行为作过这样的判断:教师是园丁;教师是人类灵魂的工程师;教师是警察;要给学生一碗水,教师自己要有一桶水;请你选择其中的两种说法,谈谈自己的理解,讲清肯定的是什么,不足之处在哪里?
2、“作为一名教师首先要基本功过硬,这个是作为一个老师最重要的方面。”请你结合新课堂中教师角色与行为的转变谈谈对这句话的认识。
四、论述
1、在新课标提出的三种新的学习方式中,选取一种展开论述。讲清其定义、特点、组织策略等。
2、试用你对新课堂的理解,设计一个教学片段,务必写清设计意图。
试题编制:连山区教师进修学校 戴志强
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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