课程代码：06050

　　一、填空题（每空1分，共20分）

　　1.莱维特提出的四种沟通网络模式是圆形传递、__________、链式传递和__________.

　　2.求助者的特点会影响利他行为，这些特点主要有依赖性、__________、类似性和__________.

　　3.人际关系心理学的研究始于20世纪__________年代，主要有__________等对人际关系行为模式的研究等

　　4.影响人际吸引的情景因素包括时空距离、__________和__________等

　　5.卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：（1）问题识别，（2）__________，（3）扩展自我管理，（4）__________.

　　6.詹姆斯提出的情绪理论把情绪分成两个部分：__________和__________.

　　7.社会赞许性、__________这两个概念可综合为一个一般的归因原则，称为__________.

　　8.印象形成的特点主要表现为__________、__________、中心特质的作用和隐含的个性理论

　　9.减少失调的办法有改变认知、__________和__________.

　　10.态度具有__________、__________和协调性等特性

　　二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分，共10分）

　　1.减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）

　　A.积极的强化B.消极的强化

　　C.厌恶的强化D.愉快的强化

　　2.三方的权力分布是A=40，B=30，C=20，按合作协商理论，（）的合作关系最能形成

　　A.ABB.BCC.ACD.ABC

　　3.外表和容貌是影响人际吸引的（）

　　A.情景因素B.类似性因素

　　C.个人特质因素D.外在因素

　　4.坚信“善有善报”的人更会作出助人行为，这是其（）引发的

　　A.同情心B.个性

　　C.心境D.责任心

　　5.他人在场或与他人在一起活动可以促进行为效率的提高，这是一种（）

　　A.感染B.社会风气

　　C.社会助长作用D.社会舆论

　　6.最容易辨别的面部表情是（）

　　A.愉快B.愤怒

　　C.悲哀D.惊奇

　　7.所获得的最新信息会对形成的印象有强烈的影响，这是对他人知觉的（）

　　A.优先效应B.首因效应

　　C.新近效应D.晕轮效应

　　8.态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态，这是其（）

　　A.调节功能B.防御功能

　　C.认识功能D.顺应功能

　　9.一种藤式的沟通传递属于（）的交往模式

　　A.集中型B.偶然型

　　C.单线型D.流言型

　　10.考夫曼提出了（）

　　A.归因理论B.社会互动理论

　　C.期望理论D.公平理论

　　三、判断题（判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”每小题1分，共10分）

　　1.行动者的行为是影响总体印象形成的因素（）

　　2.一般说来，一个人在心情好的时候更可能帮助人（）

　　3.遵从是行为的一种“好”形式（）

　　4.以否定的方式确定个体的目标是可取的（）

　　5.自我服务归因是一种主观主义的错误（）

　　6.把考试成功归因于能力强是稳定的内在归因（）

　　7.定型对印象形成都是消极的影响（）

　　8.直接经验是态度形成的重要源泉（）

　　9.符号相互作用论即是象征性交往理论（）

　　10.人际关系心理学与美学没有联系（）

　　四、名词解释（每小题3分，共15分）

　　1.习得无助

　　2.归因

　　3.印象管理

　　4.态度

　　5.社会测量法

　　五、简答题（每小题5分，共25分）

　　1.简述时尚现象的特点

　　2.简述凯利的归因理论

　　3.非言语沟通的主要通道有哪些

　　4.影响自我表现的因素有哪些

　　5.简述人际关系研究的必要性

　　六、论述题（每小题10分，共20分）

　　1.试述认知失调理论在实践中的应用

　　2.述评马斯洛的需要层次论

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