课程代码：06054

　　一、填空题（每空1分，共15分）

　　1.按照艾里克森的发展理论，青春期的心理矛盾冲突是与______的冲突矛盾。

　　2.50年代后期，在埃里克森的生命全程发展观的影响下，______的提出可以说是本世纪心理辅导理论的一项重要突破。

　　3.自我意识辅导的具体内容可分自我认识与接纳和______两部分。

　　4.合理分流辅导要坚持以下三个原则，①以______为依据；②以______为手段；③以学生为主体。

　　5.职业观是人们对于职业范畴的认识和态度，包括人们选择职业的标准和______.

　　6.根据不同的评价标准，学业不良可分为相对学业不良，绝对学业不良和______.

　　7.行为主义的代表人物是______和______，其主要理论是行为主义心理学。

　　8.个别辅导的基本过程包括接纳、诊断、干预和______.

　　9.对学生心理档案的解释可以分为四个层面：①描述的；②______；③预测的；④______.

　　10.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室可以包括①______；②______；③心理松驰室；④心理阅览室；⑤心理活动室。

　　二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共8分）

　　1. 早期职业辅导运动的代表人物是（）。

　　A. 戴维斯B. 比尔斯

　　C. 帕森斯D. 罗杰斯

　　2. 一般来说，在儿童期，（）是一种主要的学习动机。

　　A. 认知内驱力B. 自我提高内驱力

　　C. 附属内驱力D. 好奇心

　　3. 职业发展理论以（）为代表。

　　A. 帕森斯和霍尔B. 帕森斯和萨帕

　　C. 霍兰和金兹伯格D. 萨帕和金兹伯格

　　4. （）的领导方式，效率最高。

　　A. 专制型B. 民主型

　　C. 放任型D. 训导型

　　5. 在所有个别辅导理论中，（）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。

　　A. 精神分析理论B. 行为主义理论

　　C. 人本主义理论D. 认知主义理论

　　6. （）是团体发展的动力机制，又是团体发展成熟的标志。

　　A. 规范B. 沟通

　　C. 面质D. 凝聚力

　　7. （）的沟通模式比较适合用于成熟的、稳定的整合团体。

　　A. 辐射型B. 圆圈型

　　C. 热椅子型D. 自由漂浮型

　　8. 不论是对智力、能力倾向的测量，还是人格测量都具有（）的特征。

　　A. 等距量表B. 等级量表

　　C. 类别量表D. 等比量表

　　三、判断题（判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分）

　　1.德育要求学生达到“君子”境界，心理辅导要求学生达到“凡人”境界。（）

　　2.儿童人格发展过程不一定就是儿童的社会化过程，两者不是同时进行的。（）

　　3.职业辅导是一种独立的辅导途径。（）

　　4.职业发展理论认为职业选择是个人生活中面临择业时的单一事件，不是一个过程。（）

　　5.“本我”在人格结构中处在最上层，主要关注行为的好坏与是非。（）

　　6.当事人中心理论，把治疗重点放在过去，而不是注重现在。（）

　　7.理情疗法的关键是要改变当事者的行为，而不是改变当事人的不适当的信念。（）

　　8.在团体中反馈与控制是一个循环过程，是团体促使个体或团体行为改变的一种机制。（）

　　9.等距量表是最高水平的测量。（）

　　10.家庭良好的物质条件是孩子安心学习、健康成长的基本条件，是家庭氛围的核心内容。

　　（）

　　四、简答题（每小题6分，共30分）

　　1.简述世界各国心理辅导的发展趋势。

　　2.简述青春期主要的心理问题及其特征。

　　3.心理辅导课程的活动性原则应体现在哪些方面

　　4.简述团体辅导的功能。

　　5.学校心理辅导可以从哪些方面进行评价

　　五、应用题（13分）

　　考试焦虑有何表现如何对下面案主进行辅导

　　案主：A，女，××市某初中初三学生，学生干部，共青团员

　　初二时该学生成绩名列年级前三名，进入初三年级后，由于家长、老师对她考重点中学寄予厚望，造成了很大的压力，她起早摸黑，比初二时更加努力，可是学习成绩反而下降，原因是考试失常，考试时尿频腹痛，心跳加剧。

　　六、论述题（每小题12分，共24分）

　　1.试论述现代社会变迁对学生心理健康的负面影响。

　　2.结合自身的情况，谈谈教师心理练健和调适的原则。

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