课程代码：00453

　　第一部分选择题（共30分）

　　一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.新中国成立以来，由最高国家权力机关制定的第一部教育法律是（）

　　A.《教育法》 B.《义务教育法》

　　C.《学位条例》 D.《高等教育法》

　　2.义务教育的世俗性除了指用法律的手段保证教育与宗教的分离以外，还指（）

　　A.社会对学校教育的干预和控制 B.政党对学校教育的干预和控制

　　C.国家对学校教育的干预和控制 D.企业对学校教育的干预和控制

　　3.教育法律关系产生的前提是（）

　　A.教育法律规范的存在 B.教育法律现象的存在

　　C.教育法律制度的存在 D.教育法律意识的存在

　　4.根据我国宪法，行使国家立法权的机构是（）

　　A.中共中央 B.国务院

　　C.最高人民法院 D.全国人大及其常委会

　　5.教育法律实施的方式是（）

　　A.教育法律的解释和适用 B.教育法律的遵守和适用

　　C.教育法律的遵守和监督 D.教育法律的解释和监督

　　6.1992年2月，经国务院批准，国家教育委员会第19号令发布的《中华人民共和国义务教育法实施细则》，在我国法律体系中属于（）

　　A.法律 B.行政法规

　　C.部门规章 D.地方性法规

　　7.在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指（）

　　A.国家立法机关 B.国家司法机关

　　C.各级 政府 D.各级党的机关

　　8.我国第一部有关残疾人教育的专项法规是（）

　　A.《残疾者权利宣言》 B.《残疾人照顾方针》

　　C.《残疾人保障法》 D.《残疾人教育条例》

　　9.学校及其他教育机构专有的权利是（）

　　A.财产所有权 B.司法监督权

　　C.办学自主权 D.行政处罚权

　　10.教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）

　　A.教育行政立法活动 B.教育行政执法活动

　　C.教育行政督导活动 D.教育政策制定活动

　　11.高等教育的层次结构可以分为（）

　　A.专科、本科教育两个层次

　　B.本科、硕士研究生教育两个层次

　　C.专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次

　　D.专科、本科、研究生教育三个层次

　　12.我国义务教育应当坚持（）

　　A.以国家办学为主体 B.以学校办学为主体

　　C.以企业、事业单位办学为主体 D.以其他社会力量办学为主体

　　13.我国课程管理体制改革的趋势是实行（）

　　A.中央集权管理 B.地方分权管理

　　C.二级课程管理 D.三级课程管理

　　14.我国的学历证书包括（）

　　A.毕业证书、结业证书和专业证书

　　B.结业证书、肄业证书和培训证书

　　C.肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书

　　D.毕业证书、结业证书和肄业证书

　　15.法律救济的前提是（）

　　A.义务得以履行 B.权利受到损害

　　C.弥补受损权利 D.权利得以实现

　　第二部分非选择题（共70分）

　　二、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）

　　16.教育法在内容上有哪些特点

　　17.学校设立的基本条件是什么

　　18.家庭在实施义务教育中有哪些职责

　　19.高等教育自学考试的性质是什么

　　20.成人教育具有哪些特征

　　21.学校事故的侵权行为一般有哪些特征

　　三、论述题（本大题共3小题，任选2小题回答，每小题10分，共20分。多选答的只按前2小题评分）

　　22.试论学校与政府法律关系中各自的权利。

　　23.什么是教师权利试述我国《教师法》对教师基本权利的规定。

　　24.结合教育实际，谈谈学校在实施义务教育中应承担哪些职责

　　四、案例分析题（本题14分）

　　25.某小学语文教师给学生布置家庭作业。当第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未完成作业，老师更是大发雷霆，当众令该生抄写课文100遍作为惩罚。

　　请问：老师的做法对吗请从法律的角度进行分析。

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