为推动全国中学生生物学竞赛活动的深入开展,并适应国际生物奥赛的要求,竞赛考试范围确定如下:
一 理论竞赛包括以下几个方面:
1. 细胞生物学:细胞的化学成分、 细胞的结构与功能、细胞代谢、细胞分裂。
2. 植物学:植物界主要类群(包括菌类)和系统演化、组织和器官的结构与功能、光合作用、呼吸作用、物质的吸收和运输、蒸腾作用、特长和发育、激素、生殖。
3. 动物学:动物界主要类群和系统演化、 组织和器官的结构与功能、 动物体制的基本类型、 消化和营养、呼吸、 循环、 排泄、调节、 生殖。
4. 遗体学与进化:遗体的分子基础、 基因与染色体、 孟德尔遗传、地球上生命的起源进化的机制、 物种形势。
5. 生态学:生物与环境的关系,种群、 生态系统、自然环境保护、 行为。
二 实验竞赛要求选手能够:
1. 使用放大镜、显微镜及实全镜等常用实验工具进行观察和实验。
2. 细胞染色体和制备装片。
3. 植物解剖和徒手切片。
4. 无脊椎动物解剖。
5. 使用和编制简单的检索表。
6. 对实验进行设计,实验结果的统计与分析。
各队选手准备参加这一竞赛时,可参考高校用"普通生物学课本"。
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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