深圳市福田中学主题班会教案要求 
 

 
主题班会教案要求如下：
1、 标题
2、 指导思想
3、 目的要求
4、 形式（演讲、辩论等）
5、 时间
6、 地点
7、 过程
8、 总结
　　以上要求应清楚、明确地体现在教案中，并配有关资料包括照片、学生心得、发言稿等材料．
 
 
主题班会课教案： 我们的理想职业 
 

 
教育目的：

       帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。

准备工作：

     1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

     2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

     3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。

教育设想：

         以知识抢答赛的形式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。

会场布置：

用美术字在黑板上写上：我们的理想职业

活动程序：

一．教师导入

 

    同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。

 

二．宣布竞赛规则

 

 1．以组为单位，分必答题和抢答题。

 2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

 3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则    倒扣10分，回答错误倒扣10分）

 4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

 

三．竞赛开始

 

 1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

   （学生读完后，教师做出适当的评价）

 2．进行必答题和抢答题的竞赛

 

    第一组题：（必答题）

    A．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

    B．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

    C．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。

D．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？

 

        教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

 

    第二组题：（必答题）

    A．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

    B．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

    C．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

    D．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

 

   教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。

 

    第三组题：（抢答题）

 

    A．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

    B．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

    C．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

    D．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

 

   教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。

 

    第四组题：（抢答题）

    A．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）

    B．发音不准确者不宜从事哪些职业？

    C．手指不灵活者不宜从事哪些职业？

    D．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？

 

教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

 

    第五组题：（必答题）

    A．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

    B．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

    C．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？

    D．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

 

    教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

 

    第六组题：（学生自由抢答）

    A．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

    B．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

    C．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？

    D．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

 

3．学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。

 

（教师公布各组的得分情况）

 

四．教师归纳小结：

 

   同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！

 
 

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